2024年同步备课高中数学8.4.1平面课件新人教A版必修第二册.pptxVIP

8.4.1平面;1.了解平面的概念，会用图形与字母表示平面.

2.掌握并应用平面的基本性质证明点共线、线共点、点线共面.

3.熟悉符号语言、文字语言和图形语言之间的转换.

;在初中，我们已经对点和直线有了一定的认识，知道它们都是由现实事物抽象得到的．生活中也有一些物体给我们以平面的直观感觉，如课桌面、黑板面、平静的水面等．几何里据说的“平面（plane）”就是从这样的一些物体中抽象出来的，类似于直线向两端无限延伸，平面是向四周无限延展的．;平面的基本概念：;;;下面，我们来研究平面的基本性质．

思考：

我们知道，两点可以确定一条直线，那么几点可以确定一个平面？;;;;基本事实2表明，可以用直线的“直”刻画平面的“平”，用直线的“无限延伸”刻画平面的“无限延展”．如图8.4-5，由基本事实1，给定不共线三点A，B，C，它们可以确定一个平面ABC；连接AB，BC，CA，由基本事实2，这三条直线都在平面ABC内，进而连接这三条直线上任意两点所得直线也都在平面ABC内，所有这些直线可以编织成一个“直线网”，这个“直线网”可以铺满平面ABC．组成这个“直线网”的直线的“直”和向各个方向无限延伸，说明了平面的“平”和“无限延展”．;图8.4-6;图8.4-7;;;;推论1～3给我们提供了确定一个平面的另外几种方法．如图8.4-10，用两根细绳沿桌子四条腿的对角拉直，如果这两根细绳相交，说明桌子四条腿的底端在同一个平面内，否则就不在同一个平面内，其依据就是推论2．;1.平面的含义：;1．判断下列命题是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”．

（1）书桌面是平面．（）

（2）平面α与平面β相交，它们有有限个公共点．（）

（3）如果两个平面有三个不共线的公共点，那么这两个平面重合．（）;2．下列命题正确的是（）

（A）三点确定一个平面

（B）一条直线和一个点确定一个平面

（C）圆心和圆上两点可确定一个平面

（D）梯形可确定一个平面;;