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第一局部教材知识梳理;教材知识导航
说明与检测
知识网络
中招考点精讲
考点梳理
考题剖析
备考试题精编;教材知识导航;4.懂得文化的多样性和丰富性,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往,尊重不同的文化与习俗。
5.知道应该从日常生活的点滴做起实现人生的意义,体会生命的价值。;知识网络;个人离不开社会;社会公益我有责;世界文明,人类财富;生活在相互依存的世界;探索人生的意义;在追求人生意义中成长;中招考点精讲;个人与社会的关系
〔1〕个人与社会的关系,就如同细胞和生命体。细胞离开生命体就不能存活,反之,没有一个个功能各异的细胞,生命体也就不存在了。
〔2〕每一个人的物质生活、精神生活都依赖于社会的供给,个人的生存与开展都必须在社会范围和条件下才能实现。
〔3〕要创立一个充满活力、和谐友爱的社会,需要社会成员满怀责任感,以自己创造性的工作为社会增添物质和精神财富,同时实现自身的价值和人生追求。;亲社会行为的含义及表现[2011.10〔2〕涉及;2010.12〔3〕涉及;2008.15〔2〕涉及]
〔1〕含义:亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
〔2〕表现:对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心,对处于困境和危难的人能够伸出援手,在共同的事业中能与他人合作,在利益面前乐于与他人分享。;亲社会行为的具体途径[2014.13〔3〕涉及]
〔1〕关注社会:关注国家大事;关注身边小事。
〔2〕以实际行动维护社会的美好:遵守社会公德;遵守秩序和规那么,提升社会的文明程度;保护公共设施。
〔3〕效劳社会,奉献社会:在日常生活中从身边小事做起;看到别人遭受痛苦和不幸时,要竭尽全力地去帮助救援;参加公益活动,造福社区,造福社会。;公益活动及志愿效劳精神
〔1〕志愿者的口号:我志愿,我奉献,我快乐,我成长。
〔2〕志愿者精神:无私精神,不求回报的志愿者精神正在全社会广泛传播,日益深入人心。;青少年养成责任意识、参加公益活动的方式
〔1〕关心和参与公共事务,有爱心和正义感,主动承担对他人、对社会的责任。
〔2〕有效劳社会的意愿,要不断提高自己效劳社会的能力。
〔3〕积极参加社会公益活动,从我做起,以力所能及的方式效劳于社会。〔如:照顾行为不便的老人和儿童,参加义务劳动,为灾区的人们进行募捐,参加植树活动,节假日宣传法律和环保知识,给敬老院清扫卫生等。〕;4.2胸怀世界;感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感〔2014.1〕
〔1〕我们每个人的成长与民族文化和国家命运之间有着千丝万缕的联系,国家命运直接影响我们的情感状态。
〔2〕作为中华儿女,祖国命运是我们的情之所系,民族文化是我们的血脉精神。让祖国繁荣兴旺,使中华文化绵延常青,是我们每个人应有的情感和志向。;为什么说世界文明是人类共有的财富?
〔1〕文明,指人类所创造的财富的综合,也是指在一定物质根底上的精神财富。
〔2〕各个国家、各个民族的人们生活在不同的地理位置和自然环境中,适应各自所处的生存条件,经历着各自的历史,创造出不同的经济生活方式。这些千姿百态的物质文明和精神文明成果,都是人类智慧的结晶。每个国家、每个民族都为世界文明的宝库奉献了自己独特的财富。;〔3〕不同国家、不同民族所创造的文明尽管特色各异,但彼此又是息息相通的。在不同的文明中,必然存在着相同的合理内核——真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值。;作为21世纪中国少年,如何肩负世界和人类的未来?
〔1〕培养自己的全球视野,关注世界,了解世界。
〔2〕用自己的知识、能力、热情和理想,推动建设和平繁荣的和谐世界,创造人类美好的明天。;4.3追求有意义的人生;如何去衡量人生的意义?
每个人的天赋和机遇不同,对社会生活的奉献有大有小,自我实现的程度有高有低,只要我们能够选择正确的人生方向,做利人、利社会的事情,承担自己应负的责任,不断增长和发挥自己的能力,自我完善、自我实现,人生意义就会逐渐地显现出来。;如何过有意义的人生?
〔1〕规划未来,憧憬着自己追求的目标。
〔2〕脚踏实地地站在今天,尽心尽力地完成今天的学习、工作、生活、交往中的大事和小事。;考题剖析;【解析】考查点:个人情感与民族文化和国家命运之间的关系、民族文化认同感。解题思路:解答此题时可用排除法,A项错在“唯在”一词;B项错在“首屈一指”,二者都只是片面强调了各自内容的重要性;C项说法正确,但是答案内涵与题目要求的外延相比较,内容涉及面较窄,缺乏以表达题目所要表达内容,予以排除;D项说法正确,应入选。教你审题:材料选用的内容比较丰富,但都是以概括归纳的语言总结的,简单地说也就是中国的疆域、历史、屈辱岁月与民族复;兴的征程,用这些语言启发考生,要求考生认识到“祖国的命运是我们情之所系”“让祖国繁荣
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