北师大版高中历史必修3第二单元第4课-《发明和发现的国度》课件共39张PPT含视频.ppt

多维视角看光耀千古的古代科技;课程标准：概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。

;想一想：你能想到我国历史上哪些重要的发明创造？;一、展史实;《史记·滑稽列传》记载：西汉东方朔想给汉武帝提一些建议，由于东方朔有满肚子的话要说，他的奏章一下子就用了3000多根竹简，大约重170斤。但是他手无缚鸡之力，无法拿动这么重的奏章，最后只好请了两位大力士抬进宫里去。汉武帝花了两个月的时间才看完那一大堆竹简。;蔡伦字敬仲，桂阳人也。……伦有才学，尽心敦慎，数犯严颜，匡弼得失。……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。

——《后汉书·蔡伦传》;;;司南;对比活字印刷与雕版印刷，毕升活字印刷术的创新“新”在哪里？具有什么优点?;木活字;;

舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。

——[北宋]朱彧《萍洲可谈》;;;（2）主要火器的发明;这是一种独轮车装载火箭的战车，前有绵帘，需要时可放下挡铅弹，车两侧有六筒火箭，共160支，长枪两支，此车由两人操作。在兵器发展史上占有重要地位，是在火箭炮上杰出的创造之一。;造纸术：;二、引史论;二、多维视角之全面认识四大发明;（2）角度二：西方人眼中的四大发明;（3）角度三：中国人眼中的四大发明;①造纸术书写材料的一次革命，促进世界文明和文化的发展;

②火药的使用,摧毁了欧洲封建堡垒;

③指南针的使用,迎来了新航路开辟的时代;

④印刷术促进了文化的传播，推动了文艺复兴和宗教改革运动.;三、得史识;;是中国人或印度人呢？为什么近代科学和科学革命只产生在欧洲呢？……为什么直到中世纪中国还比欧洲先进，后来却会让欧洲人着了先呢？怎么会产生这样的转变呢？”

;材料一：

余秋雨评中国的四大发明：

四大发明实在是不错，但实在是太早太早了。对祖先的创造发明当然应该尊重……一个民族的创造力就象一个人的生命力一样，要通过长期的延续来证明。你如果永远的在说自己幼年时期的聪明和强壮，而后来一蹶不振，听来听去会让人听不下去的。

近代以来，我们国家的科学技术水平早就落后于西方了。不信，大家看一看我们周围，电灯、投影仪、电脑，手中的圆珠笔、外面的汽车、工厂里的机器、我们家中的电器产品，哪一样是中国人发明的。再看看我们手中课本，这也都是西方现代印刷术的成果。……这是让我们汗颜的问题。;时间;(2)经济：;(2)经济：;四、连古今;材料一：“新四大发明”

;材料二：

;五、析高考;据叶德辉《书林清话》，五代后唐时，在宰相冯道主持下，开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年，书版剧增至十万。此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校。由此推断()

A．宰相冯道发明雕版印刷术

B．活字印刷已取代雕版印刷

C．雕版印刷得到了广泛应用

D．雕版印刷限用于官方刻书;某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择()

A．“司南”最早出现于春秋时期

B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸

C．火药在唐代开始应用于军事

D．活字印刷书籍的出现始于元朝;五千年的文明与历史塑造了多姿多彩的中华文明，而古代的科技成就为今日我们的生活提供了极大的便利，我们要站在前人的肩膀上，不断加强科技创新，实现科技发展的新纪元！;谢谢各位;16、初恋是美术，热恋是技术，结婚是艺术，离婚是手术。

2、时间是不可占有的公共财产，随着时间的推移，真理愈益显露。

8、勤劳致富，回报乡亲，共同富裕，共奔小康。

15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。

15、伤痛使你更坚强，眼泪使你更勇敢，心碎使你更明智。感谢过去，带给我们一个更好的未来。

4、别人看到的是鞋，自己感受到的是脚，切莫贪图了鞋的华贵，而委屈了自己的脚。

12、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

3、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。

20、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。

6、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。

10、容不得懦弱只能坚强。

20、要相信自己，你是最棒的。

1、你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受