教学案例之一《背影》.pdfVIP

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标题:教学案例之一《背影》正文:本文介绍了一篇《背影》的教学设计,旨在帮助学生深入理解和记忆文章的内容,并培养他们的文学素养。重点:首先,《背影》描绘的是一个人与他人的关系,表达了作者对自己成长的深深怀念。接着,通过对人物的动作、表情、神态的描绘,读者可以感受到作者深深的爱子之情,同时也揭示了家庭中的亲情温暖。难点:对于《背影》这篇作品而言,理解作者的表达方式以及情感内涵更为重要。为了更深入地体验文本,学生可以通过“时光隧道”、“名贵的画卷”等具体形象,来更好地感知课文丰富多彩的情

案例一

《背影》教学设计第(一课时)

一、教学目标:

1,理解关键词语和句子的含义

2、知朴实而饱含深情的语言。

2、理解作者表现的真挚的父子之情,认识尊长爱幼是中华民族的美德。

二、重点、难点

重点是整体知“四个背影”、“四次流泪”、“四种情”。难点是悟课文朴实而

饱含深情的语言以及平凡而伟大的父爱。

三、教学设想:

1、课前要求学生参阅课文后面的注释和练习题目预习两遍课文,或通过查词典弄懂课

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