历史备考方案.doc

历史备考方案

历史备考方案

历史备考方案

??九年级历史备考方案?

大冯营中学杨霞

目前，九年级历史已进入全面复习阶段,针对历史学科中考试内容多，复习时间短的特点,要做好二零一八年历史中考备考工作，提高复习效率显得十分必要。下面本人就如何做好新课程历史中考复习,谈谈自己的一点想法。??

一、紧扣考点，把握命题走向??

《中考说明》是中考复习的考试大纲，也是中考命题的依据.在复习中，我依据中考说明上的目标要求，将要求学生了解、知道、简述、理解的知识点进行逐节强调，让学生有针对性的复习，明白哪些知识是识记内容，哪些是理解掌握内容，从而明确重点、难点和易混点,做到有的放矢。??

二、提炼热点，关注时政??

历史中考命题不回避热点，这是中考历史命题的原则，目的是缩短历史与现实的距离,以训练学生的思维，拓展学生的能力。这就要在复习中注意结合时政热点背景材料与历史教材联系密切的知识点并提炼出来。??

三、夯实基础，突出重点，拓展深化??

首先回归课本,依据课本和考点逐册章逐节全面复习,要在“精”字上下功夫,即讲课时要语言精练,线索清晰，重点明确，逻辑性强,但要注意不要搞成上新课。复习不是简单的知识重复，要在教师指导下，提示出这节课的基本线索和主要内容，理清史实和概念，抓住中心,以“点”带“面”，由点、线、面、体串成知识网络。??

四、归纳解题技巧??

近年来历史中考越来越重视考查学生运用知识的能力，考题灵活多样,这就要求教师在复习中让学生掌握题型的特点和解题方法，归纳解题技巧,训练他们解决问题的能力,以达到事半功倍的效果。下面就历史中考常见的题型解题方法做以介绍：??

1、选择题：主要考查学生理解历史基础知识的能力。要求学生会分析重要历史现象，事件的本质,采用肯定法或排除法，得出正确答案。

历史选择题的排序是有规律可循的，往往是按时间先后顺序排列，遵循先古后今，先中后外的规律.要求学生解题时依据题号有针对性去查找教材，可大大提高解题速度和准确率。同时应留意组合选择题和反向选择题，要求学生仔细审题，看清题干和选项，分析历史事件和现象的本质，去伪存真。??

2、非选择题：主要考查学生阅读能力及利用有关历史知识分析历史信息的能力。学生首先要快速读完材料或图表，弄清该阅读材料所反映的历史事件、现象和材料的中心，然后要注意审题，抓住关键，弄清限制条件。再根据提问结合材料和所学知识回答相关问题,有的答案就在材料中,提醒学生注意分值,详略得当。??

同时答案力求语言简练，层次分明，逻辑性强，书写规范。??

综上所述，九年级历史复习应该紧扣《考试说明》，以课标为依据，夯实基础，突出重点，攻克难点，结合时政，归纳技巧，切实提高学生分析问题和解决问题的能力，才能应对新形势下的历史中考，赢得二零一四中考的成功。

五、时间安排：

第一轮复习（12月下旬-1、26——4月中下旬），要依据课标、考纲，紧扣教材，努力挖掘教材里的知识点、重点和难点.，重视课本主干知识的分析，抓好基础考点的落实，一步一个脚印，稳步推进，牢固地掌握书本里的备考知识点，真正做到“以不变应万变”，为下一轮综合复习奠定坚实基础。?

第二轮专题复习(4月中下旬至5月中旬),首先是梳理古今中外的历史知识，把教材涉及的中外历史按历史发展的阶段进行梳理，抓住知识点，深化知识面,以点带线,以线连面,形成点、线、面立体式框架知识结构.在夯实基础知识的层面上，分析历史发展的基本特征和规律,把握历史发展的基本线索,构建完整的历史网络体系.

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历史备考方案全文共1页，当前为第1页。第三轮中考复习(5月中旬至6月22日），应以某一个社会热点为主题，训练学生的整体素质。同时，再历史备考方案全文共2页，当前为第2页。次回归文本，查漏补缺，进行考前培训冲刺中考，提高复习备考的针对性和实效性。

历史备考方案全文共1页，当前为第1页。

历史备考方案全文共2页，当前为第2页。