《BIM应用技术基础》教学大纲 精品 .pdfVIP

《BIM应用技术基础》教学大纲

课程编码：1811141102

课程名称：BIM应用技术基础

学时/学分：32/2

关联课程：画法几何；工程制图；AutoCAD

适用专业：土木工程

开课教研室：土木工程

课程类别与性质：选修

一、课时分配与考核权重

按照学校的整体要求，基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析，

本课程的内容依据高等学校土木工程专业教育的培养目标以及毕业生基本要求和培

养方案，顺应建筑业发展的潮流，是一门既有专业理论又有操作应用，且侧重于专业

应用的课程。选定Revit软件概述及界面介绍、标高与轴网的绘制、墙体的绘制和编

辑、门窗族的载入与编辑、楼板设置、屋顶创建、楼梯创建、梁柱设置、明细表和场

地设置、族体量內建模型的创建、渲染及漫游等11部分内容，共32学时，2学分。

要求教师在授课过程中围绕课内教与学、课外导与做、线上线下紧密结合等环节，推

进考评方式改革，重视过程性评价，突出基于能力的非标准化答案考试。基于该教学

考核评价思路，结合本课程操作应用多，且应用灵活的特点，综合了多种教学方法，

使教学的开展多样化；采取了多元化的评价体系，不局限于考试的分数，还综合考虑

了课堂表现、考勤、阶段性考核等项目，力求用多种角度衡量学生对基础知识的掌握

程度。其中课下作业、课堂提问等过程性评价占评价权重的60%，期末考试（建议采

用任务评价，布置大作业考核学习效果）占评价权重的40%。

课时分配与考核权重一览表

章节名称

序号课时数评价方法及考核权重

（知识单元）

第1章1、本部分内容的考核以期末考试为主（占4%），

14

Revit软件概述兼顾过程性评价(占6%)，过程性评价的方式为课

1

及界面介绍堂提问（占6%）。

2、本部分内容包括4个主要内容，18个知识点

1、本部分内容的考核以期末考试为主（占2%），

第2章

兼顾过程性评价(占4%)，过程性评价的方式为课

2标高与轴网的绘2

下作业（占2%）、课堂提问（占2%）。

制

2、本部分内容包括2个主要内容，6个知识点

1、本部分内容的考核以期末考试为主（占6%）;

第3章

兼顾过程性评价(占12%)，过程性评价的方式为

3墙体的绘制和编6

课堂提问（6%）和课下作业（6%）。

辑

2、本部分内容包括3个主要内容，9个知识点。

1、本部分内容的考核以期末考试为主（占2%）;

第4章

兼顾过程性评价(占4%)，过程性评价的方式为课

4门窗族的载入与2

堂提问（2%）、课下作业（2%）。

编辑

2、本部分