学前教育学健康领域.pptx

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;目录;;;;;皮亚杰理论;;该理论强调个体通过符号(如语言)与他人互动来理解世界。在学前健康教育中,这涉及到使用儿童能理解的语言和方式来解释健康概念,如通过故事或图片来解释均衡饮食的重要性。;;幼儿园是学前教育的主体,是儿童早期发展的重要环境。在幼儿园教育中,教师需要关注儿童的身体健康、心理健康、社会适应能力等方面的培养,通过多种形式的教育活动,促进儿童的全面发展。;;社会教育是学前教育的重要补充,它包括社区、公共场所、媒体等方面的教育资源。在社会教育中,需要关注儿童的社交能力、文化素养、自我保护能力等方面的培养,为儿童提供多样化的教育体验和实践机会。;;;;;;;;终结性评价;;;;;THANKYOU

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