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我的梦中国梦

我的梦中国梦（一）

华夏儿女们的梦，就是中国梦。中国上下流传着几千多年的历史，这些历史文化一代传给又一代的人。中国的复兴之路要靠人民一步一步地走下去。有句话说得好。“少年智，则国智。少年强，则国强。”对于每个人的梦都是没有固定的，因为每个人的梦都不同，然而相同的是我们正在为梦而努力而拼搏的心。只要我们坚持自己的梦，相信总会有一天梦会成真的。

我的理想随着成长而漂移不定，现在已经明确了目标。理想是成为一名教师。想必有很多跟我拥有相同理想的人。因为当一名教师，能够把自己的知识传给自己的学生，学生理解了这道难题，老师也会因此很有成就感，很快乐。老师能教给学生做人的道理，能教给学生怎样克服人生道路中遇到的困难，能和学生成为好朋友。作为一名教师，首先得有丰富的知识，想要有丰富的知识就要从现在起好好学习。想拥有足够的知识量，就要经过各种渠道来学习。可以通过阅读书籍来获取知识，可以通过因特网来获取知识，还可以通过课外实践获得知识……虽然我现在是一名少先队员，我也会朝着我的梦想进军。

每当星期一来临时，我们都要佩戴鲜艳的红领巾，穿上校服，开开心心来到学校。早晨我们还要举行升旗仪式，每当国歌响起红旗飘起的时候总会很高心很自豪，这时我们还都向国旗敬礼。我们一起唱着激动人心的国歌。升旗仪式结束我们伴随着运动员进行曲。下午上数学课，老师进行单元测验。上课了，老师二话没说就发起试卷。试卷刚发到手，同学便开始奋笔疾书，包括我也加入到这个环节。听着笔刷刷做响的声音，钟一分一秒的滴答声，我的头两侧留下大地大地的汗珠，神经紧绷着，让我没有一刻敢放松紧惕。听到同学们翻卷子的声音，我总要为我的做题速度捏把汗。我眼见自己昨晚一道题，两道题。

三道，四道，五道……前面的题目相对简单一些，即使有些难，也可以做个标记回头来写。就以这样的速度写到倒数第三题，因为越到后面越难，渐渐的我也放慢了速度。我想现在时间肯定是够的，还有二十五分钟。重点在题目对与错上面。我仔细读题读了又读，想了又想，一道题就解决掉了。最后两道题是都是思维拓展题，没有把握拿齐这两道题的分数。不过看到黑板上空写着“好好学习，天天向上”八个大字，我想我就这么打退堂鼓吗？

连题目是什么都不知道，看着大题名就闻风丧胆，不行，我一定要解开这道题。于是我开动脑筋，发动智慧。在七八分钟的时间里，就搞定了。还有一道题，我急中生智，越战越猛。最终这道题向我投降了。考试完我心情大好，因为我克服了两道我认为很难的题目。

从鸦片战争以来我们的国家就一直受着屈辱，现在我们要复兴中华。每个炎黄子孙的梦都是伟大的中国梦。每个梦总会有开花结果的一天，在那之前一定要付出自己辛勤的汗水。把每个人的梦汇集在一块儿就是真真实实、伟大的中国梦。

我的梦中国梦（二）

梦想，是屈原愁忧怨愤谱写流芳千古的无韵离骚，是唐寅寄梦画笔描绘丹青过实的山水花鸟，是秋瑾奔赴东瀛建立巾帼同盟的轩亭碧血。多少人挥洒汗水追逐梦想，只为用自己的梦想托起祖国的辉煌未来。无数人的梦想汇聚成一条通向成功的坎坷道路，路上，有我、有你、有我们的中国梦。

他是个十岁时因意外而被截去双臂的男孩，却咬紧牙关，忍受常人无法想象的痛苦，艰难跋涉在追梦之路上前进。十四岁，在全国残疾人游泳锦标赛上获得两金一银；十九岁，他又转学钢琴——因为他想去一家私立的音乐学院学习，但校长却拒绝了他。“谢谢你这么歧视我，我会让你看看我是怎么做的！”铿锵有力的话语道出了这位追梦人的勇气和决心。如今，他做到了，空着两根袖管，双脚在钢琴键盘上穿梭，优美的旋律在四处飞扬——他叫刘伟，一位自强不息的追梦人，一块越打越坚固的钢铁！她是个5岁患脊髓病，胸部以下全部瘫痪的女孩，虽然她无法上学，但是她在家自学完中学课程、针灸医术和多门外语，给孩子们当过教书先生，也做过无线电修理工，现在成为了从事创作和翻译的全国政协委员——她叫张海迪，一位锲而不舍的追梦人，一棵迎着风雨生长的树苗……

是什么力量让他们发愤图强，用自己双手创造财富，为祖国的未来建设辉煌？是中国梦，是他们心中“活着就要做个对社会有益的人”的信念。他们把青春献给祖国和人民，勇往直前，是他们用一腔爱国情谱写着一曲曲青春之歌。

的确，30年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；30年的沧桑巨变，30年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想！改革开放的30年，是中国经济迅速蓬勃的30年；改革开放的30年，是中国社会和谐稳定的30年；改革开放的30年，是教育事业稳步发展的30年；改革开放的30年是中国航天事业不断创新的30年；改革开放的30年，也是我国体育事业蒸蒸日上的30年。这是为什么？因为有中国梦的存在。每一个中国人民都是祖国的一份子，正是他们的中国梦使祖国的发展日渐昌盛：幢幢高楼拔地而起，人民生活水平不断提高；1998年面对南方历史罕见