8.4.1平面（1）（教学课件）-高中数学人教A版（2019）必修第二册.pptxVIP

8.4.1平面（1）;;问题1：观察课桌面、黑板面、门的表面、平静的湖面，它们呈现出怎样的形象？;归纳总结;;(3)在画图时，如果图形的一部分被另一部分遮住，可以把遮住部分画成虚线，也可以不画.;平面可以用希腊字母表示，也可以用表示平面的平行四边形的四个顶点或相对的两个顶点字母表示.;练习;选项;思考4：如何表示用数学符号来表示点、线、面之间的位置关系：;点A在平面?内，记作A∈?.;如果直线l上的所有点都在平面?内，就说直线l在平面?内，或者说平面?经过直线l，记作：;(4)直线l与直线m相交于点A，记作l∩m＝A.;(6)平面α与平面?相交于直线l，记作α∩?＝l.;练习;探究二：三个基本事实;归纳总结;思考6：如果直线l与平面α有一个公共点P，直线l是否在平面α内？如果直线l与平面α有两个公共点呢？;判断直线是否在平面内的依据.;推论1：经过一条直线和这条直线外一点,有且只有

一个平面.

推论2：经过两条相交直线,有且只有一个平面.

推论3：经过两条平行直线,有且只有一个平面.;思考7：如图，把三角尺的一个角立在课桌面上，三角尺所在平面与课桌面所在平面是否只相交于一点B？为什么？;归纳总结;练习;随堂检测;;A;;;课堂小结;