九年级化学上册《第二章 身边的化学物质》单元测试卷及答案-沪教版.docx

第PAGE1页共

第PAGE1页共NUMPAGES7页

九年级化学上册《第二章身边的化学物质》单元测试卷及答案-沪教版

一、单选题

1．空气成分中化学性质不活泼且体积分数最大的是（）

A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳

2．下列实验现象的描述符合事实的是（）

A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B．木炭在空气中剧烈燃烧发出白光

C．红磷在氧气中燃烧生成大量白雾

D．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰

3．下列能收集氢气的装置是（）

A． B． C． D．

4．下列不属于二氧化碳用途的是（）

A．急救病人 B．做气体肥料 C．人工降雨 D．灭火

5．保护水资源是每个公民的责任。下列说法正确的是（）

A．长期饮用硬水不仅没有坏处还可以补钙

B．明矾可用于自来水的杀菌消毒

C．生活污水可直接排放入河流

D．自然界水循环的主要途径是水的三态转化

6．水是生命之源。下列有关水的说法正确的是（）

A．煮沸可以降低水的硬度

B．明矾可以除去水中所有不溶性杂质

C．电解水实验中，电源负极产生氧气

D．自来水厂要经过沉淀、过滤、吸附和蒸馏等步骤净化水

7．下列物质分别在空气中燃烧，火焰颜色对应错误的是（）

A．硫—蓝紫色 B．氢气—淡蓝色

C．甲烷—蓝色 D．一氧化碳—蓝色

8．下列关于空气的说法错误的是（）

A．空气是一种混合物

B．空气是一种宝贵的资源

C．空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

D．空气中氧气的质量分数约为21%

9．如下图1所示，将氧气、二氧化碳、湿度（测水蒸气）传感器探头放入装有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后打开夹子，用嘴向袋内缓缓吹气。采集的数据如图2所示，纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（s）。下列判断错误的是（）

A．表示二氧化碳体积分数变化的曲线是X

B．表示氧气体积分数变化的曲线是Z

C．200s时保鲜袋内含量最多的是氧气

D．Y曲线60s后逐渐下降，推测保鲜袋中可能出现的现象是保鲜袋内壁有水雾产生

10．下列关于实验室制取二氧化碳的说法中错误的是（）

A．不用碳酸钠与浓盐酸反应，因为二者反应速率太快且浓盐酸易挥发使二氧化碳中混入氯化氢

B．不用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水

C．能选用石灰石与稀硫酸作原料

D．实验室制取二氧化碳和利用双氧水制取氧气的发生装置相同

11．下列关于水的说法中，正确的是（）

A．使用含磷的洗涤剂可减轻水体富营养化

B．自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸等

C．为了节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田

D．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾

12．如图是活性炭净水器示意图。下列说法错误的是（）

A．活性炭的主要作用是吸附色素及异味

B．若入水口在b处，可以达到更好的净水效果

C．经过该装置净化的水属于混合物

D．硬水经过该装置后可转化为软水

二、科普阅读题

13．阅读材料，回答问题。

材料一：2022年北京冬奥吉祥物冰墩墩的外套是化学常见物质硅胶。硅胶是一种高活性吸附材料，不溶于水和任何其它溶剂，无毒无味，除强碱、氢氟酸外一般不与其它物质发生化学反应。将硅酸凝胶浸泡在氯化钴溶液中，再经干燥活化就可以得到变色硅胶，可用于指示硅胶吸水的程度，这是因为无水氯化钴呈蓝色，吸水后生成的六水合氯化钴为红色。

材料二：研究表明，火星表面大气平均密度只有地球表面大气层的1%左右，主要是由二氧化碳（95.3%）、氮气（2.7%）、氩气（1.6%）、氧气（0.15%）和水汽（0.03%）组成。火星表面平均温度为-55℃，大气既稀薄又寒冷，沙尘悬浮其中，每年常有大的沙尘暴发生。火星土壤中含有多种矿物，如SiO2、FeO、Al2O3、MgO等，可以冶炼出多种金属，部分金属可以在火星大气中燃烧，此反应可成为火星探测所需能量的来源之一。

（1）写出硅胶的一条物理性质。

（2）用变色硅胶检验某混合气体中含有水蒸气，可观察到的现象是。

（3）火星不适于地球生命生存的原因是（答一点）。

（4）若为满足人类未来在火星上生活，下列研究设想不合理的是（填标号）。

a．将CO2转化为O2，提高O2含量

b．将CO2转化为N2，提高N2含量

c．寻找水的存在和开发水循环技术

d．利用火星上的金属矿物冶炼金属

三、综合题

14．水是宝贵的自然资源，没有水就没有生命，在学习化学的过程中，也常常看到它的身影。请回答下列关于水的相关问题。

（1）自来水厂净水过程中，为了除去水中色素和异味，常用物质