初二物理试卷及答案.doc

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初二物理试卷及答案全文共2页当前为第2页1瓶装水瓶底部使用水平力轻轻推动时会保持平稳前行而使用较大的水平力推动时水瓶会翻滚2针对上述结果的分析表明力的作用效果与两个因素有关即力的大小和方向3由题目可得出这个结论是基于物理学中的“力的作用效果与物体的质量和运动状态有关”这一原理所以答案是“质量”初二物理试卷及答案全文共2页当前为第2页

初二物理试卷及答案

曹丿中学2017年春学期质量抽测

初二物理试卷

一、选择题(每题2分,计24分)

1、“以卵击石”,卵破的施力物体是()

A、人 B、卵 C、石 D、手

2、建筑工人砌墙时,常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直,如图甲,一堵南北走向的墙上,所挂铅垂线如图乙所示,则这堵墙一定是()

A、向东倾斜 B、向南倾斜

C、南西倾斜 D、向北倾斜

3、分析以下摩擦:①走路时鞋底与地面之间的摩擦;②骑自行车时车轮与地面之间的摩擦;③粉笔在黑板上写字时,粉笔与黑板的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦;⑤汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦,其中属于有益摩擦的是()

A、①②③ B、①③⑤ C、①②④ D、①③④

4、如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是()

A、手对弹簧的拉力 B、弹簧对手的拉力

C、墙对弹簧的拉力 D、以上说法都不正确

5、静止放置在水平桌面上的西瓜,如图所示,下列属于一对平衡力的是()

A、西瓜的重力与西瓜对桌面的压力

B、西瓜的重力与西瓜对地球的吸引力

C、西瓜的重力与桌面对西瓜的支持力

D、西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支持力

6、如图所示,拉动木块在粗糙程度不变的水平桌面上做加速运动。以下说法中正确的是()

A、木块受到的摩擦力逐渐增大

B、木块受到的摩擦力逐渐减小

C、木块受到的摩擦力大小等于它受到的拉力

D、木块受到的摩擦力大小不变

7、下列四图对应的说法正确的是()

甲乙丙丁

A、图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时,该同学受到的摩擦力方向向上

B、图乙中筷子提米在空中静止时,筷子所受的摩擦力方向向上

C、图丙中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中,弹簧测力计的示数也逐渐变大

D、图丁为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片,由图可知该同学运动越来越快

8、如图中的水平桌面足够长,不计托盘质量和轮与绳的摩擦,物体A重10N,当物体B重为3N时,物体A向右做匀速直线运动,欲使物体A向左做匀速直线运动,则拉力F的大小为()

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9、如图所示,用水平力F=30N,按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上,当压力减为20N时,木块沿竖直方向匀速下滑,木块受到的摩擦力的大小是()

A、40N B、30N C、20N D、10N

10、小明经常与同学进行爬竿比赛,如图甲所示,在某次比赛中,小明向上爬的“速度-时间”图象如图乙所示,但他所受“摩擦力-时间”图象漏画了一部分,如图丙所示,若将之补充完整,应是图中的()

11、小明和小忠想把一条弹性绳拉开,使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上,用来晒衣服,现有两种办法:一种是按图甲的方法做;另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法正确的是()

A、图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用的力要小

B、图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用的力要小

C、图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用的力相同

D、条件不足,无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中的每个人所用力的大小

12、我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象。王亚平利用小球做了两次实验:第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手;第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力。下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是()

A、甲、丙 B、甲、丁 C、乙、丙 D、乙、丁

二、填空(每空1分,计22分)

初二物理试卷及答案全文共2页,当前为第2页。13、如图,用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;用等大的力轻推瓶盖,瓶子翻了。这说明力的作用效果与__________有关(选填“大小”、“方向”或“作用点”),“翻了”,说明瓶子的__________发生改变。

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14、甲、乙两物体的质量之比是1:2,则它们所受重力之比为__________;若甲的质量是20kg,则乙的重力是__________。(g=10N/kg)

15、如图所示,利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动,该物体受到的摩擦力为__________N。当弹簧测力计的示数增大为4N时,该物体受到的摩擦力为__________N。

16、小芳在家做蒸鸡蛋羹,她把鸡蛋往碗沿上一磕,蛋就破了,

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