2008年高考语文专项复习之扩展语句压缩语段学案-通用.doc

年高考语文专项复习之扩展语句压缩语段学案

考点六：扩展语句，压缩语段

考点分析：

能力层级：

命题方式：主观题型

命题特点：

扩展语句考查点是“设置情景，确定重点，限定要求”，重点考查表达能力。考查形式一般是给出两种情景和几个词，要求按规定的情景并以其中的一个词为重点，扩展成规定字数的一段话。现在考查形式越来越灵活，内容越来越贴近生活，实用性很强，如按要求写广告词、过渡语，撰写推荐语、建议等。一般都有具体的字数限制。

压缩语段考查的是将一段话进行正确的提炼、概括、压缩的能力。要求做到语言简明，不遗漏主要信息。一般也有具体的字数限制。题目大都围绕新闻设题，或提炼要点，概括观点，削减内容，或组织导语，拟订标题。

教学安排：

约需教时

分两专题：扩展语句教时；压缩语段教时。

第一教时

教学专题：

扩展语句

教学目标：

掌握规律和方法，提升解题能力。

教学内容及步骤：

一、导入：

扩展语句指根据题目所提供的语言情景，对指定的语言单位进行扩展的语言应用题。这种题型要求考生根据提供的语言条件和创设的情景，把一个较短的语句，扩展为一个合乎题目要求的长句或小语段。

有人说，扩展语句就是小作文的再现，是很有道理的。虽然它不能完全另起炉灶，但其开放性较强，自由度和难度相对较大；答案灵活，不是唯一，富有一定弹性，“没有最好，只有更好。”

扩展要通过想象和联想，增加原来没有的细节，它需要有较强的逻辑思维能力、联想能力和想象能力，还要有一定的语言表述能力，扩展后的语句除去符合题目要求，还要做到简明、连贯、得体。

二、题型分类

扩展语句是年考纲中增加的一个考点，发展到今天，重要有以下几种题型：

、定项连缀成句

根据给定的词语，创设几种情境，写一段话。有时也确定一个词为重点，连缀其它的词语扩展开来，形成同一词语（或描述对象）在不同语境下的扩展句。如：

全国，根据“毕业典礼上”和“考试前夕”两种情境，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。

北京，要求写两段话，分别描绘一种情境和表达一种感悟，必须包含“道路”“身影”“足迹”三词。

重庆，要求写两段话，分别表现“欢快”和“忧愁”，必须包含“想象”“雾”“倾听”三个词语。

江苏，用“银河”“树影”“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。

、话题情境阐发

给定一个话题（词语或情境），按要求对这一话题进行阐发。如：

年全国春，以“起跑线”为重点，按“田径场上”和“人生某阶段”两种情境，分别扩展成一段话。

全国春，以“免疫力”为中心，按“身体健康方面”和“社会影响方面”分别扩展成一段话。

全国春，以“窗”为中心，分别写两段话，描绘一个场景和表现某种哲理。

全国，以“和谐”为内容写三句话，要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。

四川，根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。

树叶（感激地）：????????????????????????????????（排比）

阳光（谦逊地）??????????????????????????????????（比喻）

、接续填补空白

在一句话或一段话的空白处，根据要求，结合语境，填上合适的话，使句子完整、丰满。如：

北京，以“北京的路平直而宽阔”和“人生的路漫长而多彩”为开头，以“路”为中心，分别写一段话。

春招，以“有形的网，无形的网”为开头，以“网”为中心续写两段话，第一段描述情景，第二段表达见解。

重庆，有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思，续写一段文字。要求：续写的话与引文衔接自然，语言通顺。字数在至之间。

浙江，针对下面反方的说法，写一个反问句，把正方的话补充完整。

反方：如果美是客观存在的，那么请问：诗人李白感受到的月亮之美，难道和你是一样的吗？

正方：如果美不是客观存在的，那么请问：??????????????

江西，以“走进考场”为开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比，不少于个字。

、实用综合类

随着高考的发展，扩展题越来越贴近生活，实用性也越强，越呈现边缘化的趋势。如：

年全国——卷，按给定的要求写广告词、过渡语。

山东，要求以“食品安全”为内容写公益广告词。

天津，向张老师推荐一本书，说明推荐的理由。

北京，以“我的一条建议”为题目，为办好北京奥运进言献策。

浙江，下面是一份虚拟的稿件处理单，请你在终审意见栏写上不予发表的理由。（不超过字）

综上所述，扩展语句题无论题型怎么变化，考查点均为“设置情景，确定重点，限定要求”，这是它们的共同点。

小练习：

根据下面设置的情境，以“斜阳”为重点，扩展成一段话，不少于字。

情境：凄凉的秋天???斜阳??我告别故乡

三、扩展语句题常见失误

解答这种题目，大多数同学都能做出来，很少有空白，只是由于存在着这样或那样的失误，很少有得满分的，分析下来，主要有以下