专题01 电学实验—备战2021年中考物理必刷压轴题精选精练(广东专版)(解析版).docxVIP

专题01 电学实验—备战2021年中考物理必刷压轴题精选精练(广东专版)(解析版).docx

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专题01电学实验

真题再现

1.(2020广东)做“探究电流与电阻的关系”实验时,可供选择的器材有:电压为6V的电源,电流表(0~0.6A),电压表(0~3V),开关,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω的定值电阻各1个,最大阻值分别为10Ω和50Ω的滑动变阻器各1个,导线若干。

(1)如图所示的实验电路中,正确的是______,应选用最大阻值为______Ω的滑动变阻器;

(2)若按图乙所示电路图连接好电路后,闭合开关,可观察到电流表的指针______(选填“向右”“反向”或“几乎不”偏转;

(3)按正确电路图连接电路,闭合开关,电流表和电压表均有示数,但移动滑动变阻器的滑片时,两表的示数均保持不变,经判断是接线有误,错误可能是______;

(4)纠正错误后,依次更换定值电阻,并控制定值电阻两端电压为2.5V进行实验。请将记录实验数据的表格补充完整。

①______V。

实验序号

1

2

3

4

②______

20

15

10

5

③______

【解答】(1)[1]探究电流与电阻的关系,电阻、滑动变阻器、电流表串联于电路,电流表测整个电路的电流,电压表测电阻两端的电压;再根据电流表、电压表的接线方法知,实验电路中,正确的是甲。

[2]当接入阻值为20Ω的定值电阻时,其两端的电压不能超过3V,根据串联电路分压的特点可得

则变阻器接入电路的最小阻值为

故选应选用最大阻值为50Ω的滑动变阻器。

(2)[3]由图乙知,电压表串联接入了电路,因电压表的内阻很大,接入电路时,相当于电路断路,故电流表的指针几乎不动。

(3)[4]按正确电路图连接电路,闭合开关,电流表和电压表均有示数,说明电路是通路,两表连接没有问题,但移动滑动变阻器的滑片时,两表的示数均保持不变,说明滑动变阻器以最大值接入了电路,即滑动变阻器下面的两个接线柱接入电路。

(4)①[5]探究电流与电阻的关系时,应保持电阻的两端的电压不变,本实验,电阻两端的电压控制在2.5V,故

②[6]由表格数据知,此格内容应为:。

③[7]因探究的是电流与电阻的关系,为了获得电流与电阻的关系,还应记录每次通过定值电阻的电流值,故表格内容为:。

故答案为:(1).甲(2).50(3).几乎不(4).滑动变阻器下面的两个接线柱接入电路(5).2.5(6).(7).

2.(2020广州)小明设计的电路图如图甲,小灯泡L1、L2的额定电压分别为2.5V、1.5V。

(1)根据电路图,用笔画线表示导线,把图乙中的实物连接起来______;

(2)电路正确连接后,闭合开关,两灯发光,如图丙电压表V1的示数为______,V2的示数为2.8V,L2是否正常发光______?

(3)小明将L1换成额定电压为2.5V的LED,闭合开关后发现LED亮,而L2不亮;

①小明认为此时L2烧断,他判断是否正确?______依据是______;

②小芳认为L2两端电压不够,将图乙中的电池增至三节,闭合开关,两灯不亮,此时V1、V2的示数均为4.4V,这可能是______烧断(选填“LED”“L2”)。

【解答】(1)[1]由图甲电路图可知,两个小灯泡是串联的,电压表V1测量L1的电压,电压表V2测量L1和L2的总电压,由因为小灯泡L1、L2的额定电压分别为2.5V、1.5V,所以电压表V1应选择0~3V的量程,电压表V2应选择0~15V的量程,实物连接图如图所示

(2)[2]如图丙电压表V1的示数为1.5V。

[3]由串联电路中电压的关系可知,此时L2两端的电压

L2的额定电压为1.5V,此时实际电压小于额定电压,所以L2没有正常发光。

(3)[4][5]串联电路各用电器不能独立工作,L2烧断的情况下,LED灯也不亮,所以小明的判断是不正确的。

[6]闭合开关,两灯不亮,此时V1、V2的示数均为4.4V,这可能是LED烧断。

故答案为:(1).(2).1.5(3).否(4).不正确(5).L2烧断的情况下,LED灯也不亮(6).LED

3.(2019广东)在“测量小灯泡的电功率”实验中,要求用滑动变阻器控制电路,分别测出小灯泡在额定

电压、约为额定电压的和约高出额定电压的时的电功率,并比较这三种情况下小灯泡的亮度。

(1)先根据实验的要求设计电路图,如图所示,其中甲是表,乙是表。

(2)实验时有如下器材:“2.5V0.75W”小灯泡一只、电压为6V的电源、电流表、电压表、导线若干条、开关、滑动变阻器R1(10Ω2A)和R2(50Ω1A)。根据实验要求应选用滑动变阻器。

(3)根据实验要求,设计并填写实验记录表内的7个空格。

实验序号

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