2018版高中语文必修四学案2(29份)-人教课标版3.docx

第课张衡传

学习重点.掌握文中涉及的重点文言实词、虚词、句式。.梳理文章结构，了解张衡的主要成就；学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。.学习本文语言质朴的写法。

一、张衡名句

．人生在勤，不索何获？

．不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。

．土扶可城墙，积德为厚地。

．所贵惟贤，所宝惟谷。

二、《后汉书》名句

．以身教者从，以言教者讼。

．失之东隅，收之桑榆。

．《阳春》之曲，和者必寡；盛名之下，其实难副。

．大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！

．丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。

文本导学

．读准字音

()蟾蜍()()连辟公府()

()逾侈()()璇机()

()伺者()()帷幄()

()骸骨()()邓骘()

()算罔论()

．词语理解

()解释加点的词语

①衡乃拟班固《两都》作《二京赋》：

②累召不应：

③言甚详明：

④所居之官辄积年不徙：

⑤中有都柱：

⑥京师学者咸怪其无征：

⑦又多豪右：

()通假字

①员径八尺：

②形似酒尊：

③一时收禽：

()一词多义

①征\\\{\\(\\\\(京师学者咸怪其无征：,,公车特征拜郎中：,,愿为市鞍马，从此替爷征：,,兵未战而先见败征：))

②精\\\{\\(\\\\(精思傅会，十年乃成：,,以精铜铸成：,,齐楚之精英：))

③观\\\{\\(\\\\(观太学：,,大王见臣列观：,,此则岳阳楼之大观也：,,余因得遍观群书：,,以俟夫观人风者得焉：))

④机\\\{\\(\\\\(衡善机巧：,,尝一龙机发而地不觉动：,,成败之机，在于今日：))

⑤迁\\\{\\(\\\\(再迁为太史令：,,始兴起学校，渐迁其俗：,,迁客骚人，多会于此：))

⑥发\\\{\\(\\\\(傍行八道，施关发机：,,机发吐丸，而蟾蜍衔之：,,发图，图穷而匕首见：,,发闾左谪戍渔阳九百人：,,使人发书至赵王：,,野芳发而幽香：))

()虚词归纳

乃\\\{\\(\\\\(十年乃成：,,遂乃研核阴阳：,,问今是何世，乃不知有汉：,,乃重修岳阳楼：))

()古今异义

①常从容淡静

古义：

今义：

②举孝廉不行

古义：

今义：

③公车特征拜郎中

古义：

今义：

④覆盖周密无际

古义：

今义：

⑤寻其方面

古义：

今义：

⑥衡下车，治威严

古义：

今义：

⑦上下肃然

古义：

今义：

．词类活用

()妙尽璇机之正：()大将军邓骘奇其才：

()皆共目之：

()以为吉凶倚伏，幽微难明：

．文言句式

()张衡字平子，南阳西鄂人也：

()饰以篆文山龟鸟兽之形：

()验之以事，合契若神：

()自书典所记，未之有也：

()后数日驿至，果地震陇西：

．语句翻译

()常从容淡静，不好交接俗人。

译文：

()衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。

译文：

()形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。

译文：

()宦官惧其毁己，皆共目之。衡乃诡对而出。

译文：

()衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。

译文：

．本文是按照什么顺序介绍人物的？为什么这样安排？

答：

．通读文本，归纳一下，文本记述了张衡哪些方面的才能？

答：

．张衡为什么有那么好的文学才华？

答：

．阅读第段，思考：本段不足二百字，是如何介绍候风地动仪的？请概括要点。

答：

．在第、段中，作者写了哪两件事来表现张衡的政治才干？突出了人物怎样的性格？

答：

．本文写了张衡的品格、文学才能、科学成就和政治才干四个方面的内容，它们之间有何联系？

答：

张衡初为河间相的时候“治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理”，可是当皇帝“问天下所疾恶者”的时候他却“诡对而出”。“常思图身之事”，为河间相三年，就“上书乞骸骨”。张衡的这些行为是否自相矛盾？请谈谈你的观点。

答：

链接作家作品

．作者简介

范晔(—)，字蔚宗，南朝宋顺阳(在今河南淅川东)人，著名的历史学家。他自幼好学，博通经史，善于写文章。先后担任过司徒从事中郎、尚书吏部郎、宣城太守等官职。因参加拥立彭城王刘义康为帝的政变活动，事泄被杀。撰写了被后人称为“前四史”之一的《后汉书》。

．背景展示

张衡生活在东汉从强盛渐趋衰落的时代。这期间，外戚与宦官争权夺利，又相互勾结，他们各谋私利，竞相奢华，亲戚攀援，贿赂公行，诈伪丛生，政治十分昏乱。东汉政权为了加强统治，把谶纬迷信思想与封建经典结合起来，制定了一整套庸俗经学与宗教神学相结合的统治理论，

目的是麻痹人民的反抗意志。上述即为张衡为官和取得科技成就的背景。

．文学知识

四史

范晔的《后汉书》与司马迁的《史记》、陈寿的《三国志》、班固的《汉书》合称“四史”，均对我国的文学、史学有很大影响。

传

传，传记，记叙的内容是一个人的生平事迹。传记要突出传的特点，除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人