四年级上册数学北师大版：旋转与角-教学设计 (1).docx

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

四年级

学期

秋季

课题

《旋转与角》

教科书

书名：义务教育教科书北师大小学数学四年级上册教材

出版社：北京师范大学出版社

教学目标

1.利用“活动角”，从旋转的角度进一步认识角，发展空间观念。

2.在操作、观察、比较等过程中，了解不同的角之间的大小关系，感受角与现实生活的密切联系。

3.通过活动，激发学习兴趣和思维灵活性。

教学内容

教学重点：

1.利用“活动角”，从旋转的角度进一步认识角，发展空间观念。

2.在操作、观察、比较等过程中，了解不同的角之间的大小关系，感受角与现实生活的密切联系。

教学难点：

1.通过活动，激发学习兴趣和思维灵活性。

教学过程

P1：同学们大家好，这节课我们继续走进线与角的世界，探索旋转与角有什么奥秘吧。

P2：在今天的学习中，我们将利用“活动角”，从旋转的角度进一步认识角，发展空间观念；在操作、观察、比较等过程中，了解不同的角之间的大小关系，感受角与现实生活的密切联系；通过活动，激发学习兴趣和思维灵活性。

P3：师：学习之前，请同学们准备两根硬纸条和一个图钉，两副三角板、彩纸。暂停一下，快去准备吧。准备好了吗？现在就让我们开始今天的学习之旅吧。

P4：师：同学们会做活动角吗？想一想，做一做。小绿：我来做一个试试，准备两张硬纸条，用图钉把它们的一端钉在一起，就做成了一个活动角，能旋转出很多不同的角。二年级我们就学过角，角有一个顶点和两条边。像这样固定一条边，旋转另一条，张开一点点就是锐角，这也是锐角。接着转，转着转着锐角就变成直角了。小黄：你怎么知道这是一定是直角呢？小绿：可以用三角板上的直角看看是否重合，这的确是个直角。我把直角的这条边继续转，现在变成了钝角，越转钝角就越来越大。小黄：是啊，在旋转活动角的过程中，两条硬纸条的开口越来越大，角也越来越大了。小绿：没错，我继续转，咦，这个是角吗？小红：它这么平，应该不是一个角吧。小紫：我觉得它是角，它也有一个顶点和两条边啊。

P５：师：听起来很有道理呢。同学们观察的很仔细，这的确是一个角，我们称它为平角。小红：那平角就是一条直线咯。师：这可不对哦，平角只是看起来像一条直线，它是角的一条边，旋转过来得到的。平角也是由一个顶点和两条边组成的图形哦。小紫：哇哦，原来我一直以为钝角就是最大的角了，现在我发现这个平角的张口比钝角的还大呢。小红：你这么一说提醒我了，我拿两块三角板的直角摆一摆。看，一个平角有两个直角那么大呢。

P６：小绿：那我要是继续转下去，角不就会越来越大，越来越大，咦，现在这个还是角吗？看起来像条射线。小黄：学习了平角，我知道了它只是看起来像条射线，但其实是两条边重合在一起了，所以它肯定还是一个角，相当于把角的一条边旋转了一周，我猜它应该叫做周角。

P7：师：没错，像这样的角就叫做周角。小绿：其实周角跟别的角一样的，都有一个顶点和两条边，旋转的这个张口就是周角的大小。小红：我还知道周角肯定比平角还要大。我来摆一摆，而且一个周角的大小等于４个直角那么大，也就是２个平角那个大。

P８：小红：欸，我还发现直角、平角、周角这三种角比较特殊，无论两边怎么转，都只有这一种，而锐角、钝角却可以转出无数种呢。

P9:师：今天我们又认识了角家族中的两个新成员，平角和周角。你能找一找、说一说生活中的平角和周角吗？小紫：我在电视上看到运动员在单杠上旋转，手的位置是顶点，身体旋转半圈的时候和原来的位置就形成了一个平角。小绿：对，还有在推磨的过程中，当推完一周回到起点时形成的是周角。

P10：在刚才的学习中，你有哪些收获？回顾一下想一想，说一说。相信同学们的收获一定有很多吧。那你们还有什么疑问吗？

P11：小黄：我有一个问题，这样转是锐角、这是直角、再转是钝角、转成平平的叫做平角。那转到这里既不是平角也不是周角啊，这是什么角呢？师：你们真善于思考啊，像这样的角在数学当中叫做优角。对于这个角的知识，我们暂时把它存入问题智慧屋，以后会专门进行学习的哦。

P12：师：同学们，我们不仅认识了角、也会画角，其实也可以折出角。你们能不能试着用彩纸折出一个直角和一个钝角呢？按下暂停键，自己动手做一做吧。小紫：通过比较，我发现我们折出来的直角都是一样大的，但是我们折出来的钝角大大小小却不一样。

P14：师：同学们真棒。不仅发现了这么多的角，还会画角和折角。在图形中也藏了许多角的秘密。接下来我们就用下面两个图形一起来变魔术吧，把图形撕开，有几个角就撕成几块，把所有的角拼到一起看看你能有什么发现呢？请按下暂停键动手做一做吧。小绿：我有一个好办法，先把三角形上的三个角标上序号，角１角２角３。再把这三个角撕下来，接下来把这三个角依次拼在一起，哇，这三个脚拼在一起居然是平角哦，太神奇了。平行四边形可以先标出角的