北师版小学四年级下册数学精品授课课件 一 小数的意义和加减法 练习一 练习一.ppt

练习一北师版·四年级下册知识回顾小数的意义和加减法小数的意义小数的计数单位及相邻计数单位间的进率小数的基本性质比较小数大小的方法小数加减法：不进位、不退位、进位、退位小数加减混合运算的顺序整数部分小数点小数部分数位…万位千位百位十位个位.十分位百分位千分位万分位…（1）先比较整数部分：数位多的数就大（2）再比较小数部分：从最高位一位一位往下比比较小数大小的方法3.363.499＜0.6090.66＜小数的基本性质小数的基本性质：在小数的末尾去掉或添上“0”，小数的大小不变。不改变小数的大小，把下面的数改写成三位小数：3.15= 10=0.25= 0.0500=3.1500.25010.0000.0501.把涂色部分分别用分数和小数表示出来。0.20.450.70【选自教材P18练习一第1题】课堂练习2.在下图找到9.8和10.1的位置，并比较大小。9.810.19.810.1【选自教材P18练习一第2题】3.笑笑用计算器计算13.79＋2.34，她错误地输入了13.19＋2.34。要修正这个错误，你同意谁的说法？与同伴说一说你的想法。同意淘气的说法。【选自教材P18练习一第3题】【选自教材P18练习一第4题】5.脱式计算。5-（4.19-2.83）4.28+0.53-3.371.54+2.08+3.62=5-1.36=3.64=4.81-3.37=1.44=3.62+3.62=7.24【选自教材P18练习一第5题】0.10.61.52.01.50.60.10.10.72.13.53.52.10.70.12.43.03.45.33.5【选自教材P18练习一第6题】7.比一比，说一说。(单位：米)(1)哪辆自行车的车座离地面近些？(2)哪辆自行车的车身长？(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。【选自教材P19练习一第7题】0.81＜0.84，左边自行车的车座离地面近些。0.32+1.00+0.32=1.64(米)0.34+1.10+0.34=1.78(米)1.64＜1.78，右边自行车的车身长。（答案不唯一）哪辆自行车的车把离地面高些？0.95＜1.05，右边自行车的车把离地面高。（1）1.6+0.85+2.1=4.55(千米)答：笑笑共要走4.55千米的路。8.星期天笑笑要先去少年宫，再去看外婆，然后直接回家。（1）笑笑共要走多少千米的路？（2）请你再提出一个数学问题并尝试解答。（2）笑笑先到少年宫再到外婆家，共走多远的路？1.6+0.85=2.45(千米)答：笑笑共要走2.45千米的路。【选自教材P19练习一第8题】9.(1)买1支钢笔和1把尺子，需要多少元？(2)我有5元，买1块橡皮和1支圆珠笔，够吗？(3)买1个铅笔盒和1个书包，付了50元，找回2.20元，对吗？（1）7.50+2.85=10.35(元)（2）2.45+2.90=5.35(元)5.35＞5，不够。（3）12.60+35.60=48.20(元)50-48.20=1.80（元）1.80＜2.20，找回2.20元不对。【选自教材P19练习一第9题】10.想一想，说一说。（单位：米）1.30+0.4=1.70（米）1.80-1.70=0.10（米）联系实际思考，虽然小孩的身高和凳子的高合起来没有衣架高，还差0.10米，但站在凳子上小孩还可以伸胳膊去摘帽子，小孩的手臂一般比0.10米长，因此他能摘下这顶帽子。【选自教材P19练习一第10题】课堂小结小数的意义和加减法小数的意义小数的计数单位及相邻计数单位间的进率小数的基本性质比较小数大小的方法小数加减法：不进位、不退位、进位、退位小数加减混合运算的顺序完成练习册本课时的习题哦！课后作业