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八年级道德与法治期末试卷质量分析

八年级上册道德与法治

质

量

分

析

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2017年秋八年级道德与法治期末试卷质量解析

倘塘镇第二中学

一、试卷整体印象

本套试卷分三个大题，分别是：单项选择选择题（50分），、问答题（26分）、资料解析题（24分）从题型、题量、与内容要求上切合新课程标准要求，紧扣教材，充

分表现道德与法治课程的综合性特色和感情教育、道德教育、法制教育功能，试卷内容覆盖全面，难易适中，构造合理，形式新奇，表现了新课程理念，有益于推动教课改革。详细表此刻以下几方面：

1、从试卷内容上看，切合新课标规定的知识点及目标

要求，立足学生实质，紧扣时代热门。试卷中好多题目都立

足于初中学生生活实质，如第3题中花费者被侵权；第8

题和12题儿女与父亲母亲的交往；资料选择形式多样，有图片

1、3、4）、漫画（15）、图表第16题，其他是文本形式；不论是什么形式都能表现与时俱进，同时联合当下的时政热门，法律知识，食品安全、公共教育等。

2、重视能力立意，兼备基础知识。试题考察学生对基

础知识的掌握核理解，既紧扣教材重点，切近学生生活实质，又不照搬教材。如第5题学生交往的办理；第10题严重不良行为的内容；19题四大保护的鉴别等。但更重视于考察

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学生理论联系实质，解析、归纳、综合的能力，如

28题，

解析刘某走向犯法的原由及如何预防等。

3、创建问题情境，发挥德育功能。试题中利用文字、

漫画、图片、故事等内容，创建情境，如26、27题的创建

连续的情境等。经过这些情境的创建，指引学生身临其境地体验，进而作出正确的价值选择，实现感情、态度和价值观教育，发挥学科德育功能。

4、开放试题形式，弘扬传统文化。试题形式别开生面，拥有开放性，如29让学生认识国家的发展，领会国家对青少年特别是乡村留守少儿的关注，关心，给学生创建能与社会，国家一起健康成长的意念。为了青少年的健康成长，不单有家庭保护，学校保护，还有司法保护和社会保护。接着30，31题就表现了以上保护的详细行动。

二、针对考生答题解析

1、考生的基本功有待提升，错别字现象、笔迹模糊不清现象、语言表达不通畅现象等依旧存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。

2、考生理解题意、解析问题、解决问题能力不强。答

卷中答非所问，文字表达不切重点等现象也很严重。有很多同学做题不仔细，没有仔细审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不用要的丢分。

3、考生的应试能力不强。好多学生不理解考试的问题，不可以回答，造成失分。这就表示考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提升。

八年级道德与法治期末试卷质量分析全文共3页，当前为第3页。总之，考生在答卷过程中所表现出来的一系列表象，为指导我们此后的道德与法治教课和考试供给难得的一手资

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料，我们应深刻解析。这就要求我们在此后的教课中要着重

学生综合能力的提升。

三、改良举措

1、着重培育学生阅读能力、解析能力、归纳和综合能

力。

2、增强学法指导，教师在教课中要教课生如何审题，

如何找寻试题的重点词捕获有效信息。

3、坚持讲练联合。

6、提升学生的学习兴趣，最好的方法就是让他们看到

成绩的进步，要擅长夸奖学生。

7、抓好后进生。对政治考试来说抓好10个优生，不如抓好1个差生对均分的贡献大。同时，要抓好后进班的教课质量。

8、对学生增强书面表达能力的培育。培育学生正确运

用学科术语全面、完好答题的能力。重申考试中学生必定要

分点逐条书写，注意条理必定要清楚，特别是要重申答案书

写的序号化。

八年级道德与法治期末试卷质量分析全文共4页，当前为第4页。经过此次考试,使我认识到了自己在教课中存在的不足并努力在此后的教课中战胜这些不足,争取在下次考试中获得更好的成绩。

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