北师版小学四年级下册数学精品授课课件 整理与复习 第1课时 小数的意义和加减法 第1课时 小数的意义和加减法.ppt

小数的意义和加减法北师版·四年级下册小数的意义和加减法小数的意义小数的计数单位及相邻计数单位间的进率小数的基本性质比较小数大小的方法小数加减法：不进位、不退位、进位、退位小数加减混合运算的顺序知识梳理整数部分小数点小数部分数位…万位千位百位十位个位.十分位百分位千分位万分位…6个一6.8个十分之一83个百分之一3答:这个数是6.83。不改变小数的大小，把下面的数改写成三位小数：3.5= 10=0.06= 0.0500=3.50010.0000.0600.050小数的基本性质：在小数的末尾去掉或添上“0”，小数的大小不变。判一判。（1）5分米=50米。（）（2）6元4分=6.04。（）×在进行单位改写时，一定要看清楚改写后的单位名称并在改写数的后面写上单位。×把下面各数按从小到大的顺序排列。①3.363.13.53.499②0.710.60.6090.663.13.363.4993.50.6090.660.710.6（1）先比较整数部分：数位多的数就大（2）再比较小数部分：从最高位一位一位往下比列竖式计算。33.1＋815.454.33.1+15.4=48.8-42.1=48.56.7－42.148.876·对齐横线上小数的小数点，在得数里点上小数点。脱式计算。14.32+21.6-11.3673.4-(12.3+13.6) =35.92-11.36=24.56=73.4-25.9=47.5（1）小数点右边第一位是（）位，计数单位是（）；第二位是（）位，计数单位是（）；第三位是（）位，计数单位是（）。（2）整数部分最小的计数单位是（），小数部分最大的计数单位是（）。这两个计数单位之间的进率是（）。十分0.1百分0.01千分0.00110.1101.填一填。巩固练习（3）小数加减混合运算顺序与整数加减混合运算顺序（），一般按（）的顺序计算，有括号的要先算（）里面的。相同从左到右括号1.填一填。巩固练习567＞5.66.35.66.32.在下图中找到5.6和6.3的位置，并比较它们的大小。1＞＞077＜＜780.9612.34.6363.777.763＜＜64121377.70.9663.712.33.把下面的小数分别填入适当的方框里。【选自教材P50巩固应用第4题】4.找规律填数。（1）1.5，11.5，21.5，______，_______。（2）19.8，18.6，17.4，______，_______。（3）1.2，2.4，4.8，______，_______。31.541.516.215.09.619.2【选自教材P50巩固应用第2题】5.笑笑买一支铅笔和一块橡皮，需要支付多少钱？0.56元2.16元0.56＋72.1622.0.56+2.16=2.72（元）1答：需要支付2.72元。6.一个书包需要38.7元，妈妈付给售货员50元，应找回多少元？50-38.7=11.3（元）－38.7501··13.0答：应找回11.3元。.7.跳远比赛中，淘气跳了2.85米，笑笑比淘气少跳了0.12米，机灵狗比笑笑少跳了1.27米，机灵狗跳了多少米？2.85-0.12-1.27=2.73-1.27=1.46（米）答：机灵狗跳了1.46米。小数的意义和加减法小数的意义小数的计数单位及相邻计数单位间的进率小数的基本性质比较小数大小的方法小数加减法：不进位、不退位、进位、退位小数加减混合运算的顺序课堂小结