初一历史开学第一课.pptx

历史到底是个什么玩意儿？;树有根，水有源，世间万物都有其来龙去脉，都经历了不断变化的过程。我们无法在身边的生活中找到任何的没有历史的事物，我们就生活在历史中。;什么是历史？;咱们先来讲一个小人物;1989年，公历5月5日，农历四月初一，差十分正午十二点，春日的阳光不算太耀眼，微风也失去了凌冽刺骨的味道变得温暖。。。

随着一声“呱呱”的啼哭，他来到了这个世上。。

算命的说，这娃好命的，89年属蛇，正值阳光普照，春暖花开，万物复苏，春蛇冬眠刚醒，活力四射，定是不凡！

该取名字了。。。;老爹给他起了个“文涛”，奶奶觉得太普通，老太太是个精通五行之人，查阅了生辰八字后，知道了她孙子五行缺木缺水，随取“苗清”二字，禾苗有了清水的浇灌定能茁壮成长，所以他叫“赵苗清”。。。

慢慢地，他长大了，就在思贤村小学念书，他很听话，很懂事，学习也好，没完成作业从来不去玩，简直就是村里妈妈们嘴里的“别人家的孩子”。。。;然后到了乡里的初中，成绩总是全校前茅，但初二时他变坏了。。。然后中考的时候虽然考了518这么吉祥的数字但也没考上县里的一中。。。

家里穷，花不起钱去，所以就去了一所职业高中的普高班。。。

该怎么说他高中三年呢？唯我独尊？万人膜拜？叱咤风云？所以，他飘飘然了，骄傲了，堕落了，变坏了。。。;2007年的高考，当所有家人都认为他能考上时，当所有同学老师都认为他一定达线时，他却令所有人都失望了，541，那年二本线553，一本线581。。。

他痛苦的过了一个月后，重新拾掇起了行囊，开始了复读的路。。。

复读那一年，太。。。

2008年高考，554，510，539，山大。。。

2012年，万柏林实验中学，优秀教师，教学标兵。。。

现在，他站在讲台上。。。;其实，我只想告诉你四个字

;唐太宗李世民;游戏二：猜一学派名;游戏三：猜一王朝名;A、男子多带小白帽，女子带各种花色的头巾;游戏五：猜一少数民族名;为什么学历史？;为什么学历史？;;4、提高素养：历史学本身是综合性学科，是一门人文社会科学，他不仅和社会科学有很大的关系，和自然科学也有很多的交叉关系。所谓的文史不分家，也是从这方面说的。

5、历史也是一份职业：例如金庸、百家讲坛

6、存在即合理----考试需要

;;2、转变思路:

（1）以中学生的水平来要求。

（2）明白是中考考课不是会考课，不是主课还是副课的区别。

（3）树立材料意识，不要随便背背就行。

（4）不要觉得很容易，不用做题。

;3、学会使用课本：

（1）了解课本的基本结构，一本教材分几个单元，每个单元有几课知识，大体是什么内容。

（2）把握重难点，那些一定要记住，那些需要了解就行。

（3）小字的使用，小字不是课本的主要内容，但有利于帮助理解，结合大字部分来看。

4、学会阅读：要学会迅速地阅读教材，取得课堂主动权，阅读时要对历史教材进行圈点。

5、利用好导学案：

（1）重视历史课标。

（2）注重团队意识，加强合作，养成思考的习惯：对于历史探究案上的问题要积极思考，积极回答，注重事物之间的联系，善于提出问题，对于历史问题，习题要做到有怀疑态度，要有自己的独立的见解。;（3）、注重课前预习：利用导学案上的课前预习和基础知识回顾。

（4）、针对课后巩固案，及时训练。

6、明确历史概念或历史术语：封建社会、历史分期；背景、过程、影响等

7、加强历史知识的记忆和理解、

8、兴趣：兴趣，兴趣是最好的老师。

孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本。

;温馨提示：

1、我的课堂风格：民主、开放、个性

2、要求大家：（这个要求我用一首诗歌的形式来表达）

春眠不觉晓，上课别迟到；（课前准备：人到、心到、书本文具到）

夜来风雨声，作业按时交。（都是课堂作业，要认真对待）

笔记加测验，记忆亦重要；（笔记都记在书上，每个单元完结会有测验，记忆当然重要，但一定要理解）

勤巧作舟楫，学海任逍遥。

3、最后希望同学们能爱上历史，学好历史，咱们班历史成绩能名列前茅！

;11醉翁亭记

1．反复朗读并背诵课文，培养文言语感。

2．结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。

3．把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。

4．体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下《岳阳楼记》，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于《岳阳楼记》的千古名篇——《醉翁亭记》。接下来就让