2017-2018学年度高中语文必修三学案(打包14套)-人教课标版8.doc

第课劝学

·知识概览·

【作者简介】

荀子（约前—前），名况，战国末期赵国人。当时人们尊重他，称他荀卿。汉代因避汉宣帝刘洵的讳，写做孙卿。曾两度到当时齐国的文化中心稷下（在今山东临淄）游学，任过列大夫的祭酒（学宫领袖），还到过秦国，拜见秦昭王，后来到楚国，任兰陵（在今山东枣庄东南）令。公元前年失官，家居逝世，葬在兰陵。韩非和李斯都是他的学生。

荀子是先秦儒家的最后代表人物，同早于他的孟子成为儒家中对立的两派。荀子认为，自然界的存在，不以人的主观意志为转移，但人类可以用主观努力去认识它，顺应它，运用它，以趋吉避凶。他提出“制天命而用之”的思想。在认识论方面，他认为人对客观事物的认识，首先要通过感觉器官和外界事物接触，强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性。有朴素的唯物思想。在政治上，他针对孔子、孟子效法先王的思想，提出“法后王”，主张应该适应当时的社会情况去施政，要选贤能，明赏罚，兼用“礼”“法”“术”实行统治。他的许多思想为法家所汲取。在人性问题上，他不同意孟子的性善论，主张性恶论，认为后天环境可以改善人的恶的本性，所以他主张“明礼义而化之”。他很重视教育的作用，强调教育功能的重要。?

荀子的散文说理透彻，气势浑厚，语言质朴，句法简练绵密，多作排比，又善于用喻。他一生“序列著数万言”，后人编为《荀子》，其中除绝大部分是他自己的作品外，小部分是他门人的著作，共卷，收文章篇，内容涉及哲学思想、政治问题、治学方法、立身处世之道、学术论辩等方面，《劝学》是其中的第一篇。

【重点理解】

一、通假字

．虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（有：通又）

．君子生非异也，善假于物也（生：通性，资质，禀赋）

．君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣（知：通智智慧）

．甚矣，汝之不惠（惠：通慧）

．河曲智叟亡以应（亡：通无）

．虽千里不敢易也，岂直五百里哉（直：通只）

．五月渡泸，深入不毛（毛：通苗）

．以君为长者，故不错意也（错：通措）

．孤不度德量力，欲信大义于天下（信：通伸）

二、词类活用

．木直中绳，輮以为轮（輮：使动，使……弯曲）

．君子博学而日参省乎己（日：名作状，每天）

．上食埃土，下饮黄泉，用心一也（上、下：名作状，向上，向下；一：数作形，专一）

．假舟楫者，非能水也（水：名作动：游水）

三、古今异义

．蚓无爪牙之利（爪牙：古：动物的爪子和牙齿。今：帮凶）

．金就砺则利（金：古：金属；今：黄金）

四、一词多义

．而

①青，取之于蓝，而青于蓝（转折，但）

②冰，水为之，而寒于水（转折，但）

③君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣（并列，而且）

④吾尝终日而思矣（修饰，连接状语和中心语）

⑤吾尝跂而望矣（连词，表修饰，连接状语和中心语）

⑥登高而招，臂非加长也，而见者远（前：修饰；后，转折）

⑦顺风而呼，声非加疾，而闻者彰（前：修饰；后，转折）

⑧假舆马者，非利足也，而致千里（转折，但）

⑨假舟楫者，非能水也，而绝江河（转折，但）

⑩积善成德，而神明自得（顺承，就，于是）

．绝

①忽然抚尺一下，群响毕绝（终止）

②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（隔绝，断绝）

③以为妙绝（极）

④佛印绝类弥勒（十分）

⑤假舟楫者，非能水也，而绝江河（横渡）

．强

①挽弓当挽强，用箭当用长（有力的弓）

②蚓无爪牙之利，筋骨之强（强壮）

③策勋十二转，赏赐百千强（有多）

④乃自强步，日三四里（勉强）

．假

①以是人多以书假余（借）

②君子生非异也，善假于物也。（借助）

③假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳（假如，如果）

④乃悟前狼假寐，盖以诱敌（假装）

．望

①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（远望）

②日夜望将军至，岂敢反乎（盼望）

③先达德隆望尊（名望）

④适冬之望日前后（农历每月十五）

．闻

①顺风而呼，声非加疾，而闻者彰（听见）

②博闻强志（见闻，知识）

③不能称前时之闻（名声，名誉）

五、文言句式

．青，取之于蓝，而青于蓝（介宾短语后置）

．冰，水为之，而寒于水（介宾短语后置）

．君子博学而日参省乎己（介宾短语后置）

．虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（判断句）

．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也（判断句）

．蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也（判断句）

．輮以为轮（省略句）

．蚓无爪牙之利，筋骨之强（定语后置）

六、重点字词解释

．学不可以已（已：停止）

．木直中绳，輮以为轮（中：合乎；輮：使……弯曲）

．輮使之然