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2021-2022学年第一学期学科素养期末综合
四年级数学
一、我会选。
1.下面各数中,只读一个“0”的数是()。
A.B.C.D.【答案】B
【解析】
【分析】整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。据此读出各个数,再进行解答。
【详解】A作二千零一十八万零二百一十,读了两个“0”;
B作二千一百万二千零一十八,读了一个“0”;
C作二千零一万零八百二十,读了两个“0”;
D作二千一百万二千八百,一个“0”也不读;
故答案为:B
【点睛】本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。
2.如果8□5930≈89万,那么□里的数是()。
A.6 B.7 C.9 D.8
【答案】D
【解析】
【分析】省略“万”位后面的尾数求整数的近似数,也就是去掉万位后面的尾数,对千位上的数进行四舍五入,再在数的后边加上单位“万”。
【详解】如果8□5930≈89万,千位上是5,向万位进1,9-1=8,所以□里的数是8。
故答案为:D
【点睛】熟练掌握整数的求近似数的方法是解答此题的关键。
3.若△÷□=15……10,则下面的式子中正确的是()。
A.□×25=△ B.(△-10)÷□=15
C.△÷□-10=15 D.(△+10)÷□=15
【答案】B
【解析】
【分析】根据被除数÷除数=商……余数,则(被除数-余数)÷除数=商,除数×商+余数=被除数。据此解答。
【详解】若△÷□=15……10,则□×15+10=△,(△-10)÷□=15。
故答案为:B
【点睛】本题考查除法各部分之间的关系,这些关系也可用于除法的验算,需熟练掌握。
4.下列数中最小的是()。
A.B.C.D.【答案】A
【解析】
【分析】比较整数的大小,先看整数的位数,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;如果最高位的数相同,就看次高位,次高位上的数大,那个数就大。以此类推。
【详解3300033030030033。
故答案为:A
【点睛】熟练掌握整数的大小比较方法是解题关键。
5.在钟面上,时针和分针组成钝角的时刻是()。
A.9:30 B.6:00 C.3:30 D.3:00
【答案】A
【解析】
【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格,每个大格是30°。据此分别看各个时刻中时针和分针之间有几个大格,求出各个时针和分针之间的夹角,再看哪个夹角是钝角。
【详解】A.9:30,时针和分针之间有3个半大格。
3×30°+30°÷2
=90°+15°
=105°
时针和分针形成的角是钝角。
B.6:00,时针和分针之间有6个大格。
6×30°=180°
时针和分针形成的角是平角。
C.3:30,时针和分针之间有2个半大格。
2×30°+30°÷2
=60°+15°
=75°
时针和分针形成的角是锐角。
D.3:00,时针和分针之间有3个大格。
3×30°=90°
时针和分针形成的角是直角。
故答案为:A
【点睛】明确钟面上每个大格是30°,这是解决本题的关键。
6.如图一共有()个三角形。
A.15 B.28 C.20 D.36
【答案】C
【解析】
【分析】单独的三角形有4个,由两个单独的图形组成的三角形有7个,由三个单独的图形组成的三角形有2个,由四个单独的图形组成的三角形有4个,由六个单独的图形组成的三角形有2个,由八个单独的图形组成的三角形有1个,则一共有(4+7+2+4+2+1)个三角形。
【详解】4+7+2+4+2+1=20(个)
则一共有20个三角形。
故答案为:C
【点睛】数三角形个数时,要按照顺序数,才能做到不重不漏。
7.下面关于“平行线”的说法不正确的是()。
A.在同一平面内,两条直线不相交就互相平行
B.过直线外一点只能画一条与已知直线互相平行的直线
C.一组平行线之间的距离不一定相等
D.长方形有两组对边互相平行
【答案】C
【解析】
【分析】根据平行的知识可知,在同一平面内,两条直线不相交就是互相平行;过直线外一点只能画一条与已知直线互相平行的直线;一组平行线之间的距离处处
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