三国鼎立局面的形成学案-北师大版.doc

三国鼎立局面的形成学案-北师大版.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《三国鼎立局面的形成》学案

主备人:冉堌镇中学张于明参与者:黄店镇中学何晓刚

【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功!)

.知道我国古代重要历史人物曹操、诸葛亮,区别文学描写和历史原貌之间的关系。

.了解“官渡之战”、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。知道三国的大致位置。

【自主学习】请同学们阅读课本“曹操统一北方”一目内容,思考并完成下面题目:

让我想想!.读曹操的诗《蒿里行》节选,体会曹操统一北方之前的

让我想想!

黄河流域社会状况。

…………

铠甲生虮虱,万姓以死亡。

白骨露于野,千里无鸡鸣。

生民百遗一,念之断人肠。

.东汉末年,曹操为什么能够统一北方?

①在军阀混战中,曹操控制了汉献帝,取得了“挟天子以令诸侯”的有利地位。

②他招贤纳士。③实行屯田,实力日益增强。

④年曹操在官渡之战中以少胜多,打败袁绍,后统一了黄河中下游地区地区。

请同学们认真阅读课本—“三国鼎立”一目内容,思考并完成下面题目:

.孙权、刘备实力发展:孙权占据了长江下游的江南地区,实力不断发展。活动在荆州一带的刘备得到了诸葛亮的辅佐,力量也有所增强。

.形成三国鼎立局面的关键战役是什么?

年,孙权、刘备联军在赤壁之战中,以少胜多,打败曹操,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

魏蜀吴

国名

建立时间

建立者

都城

魏国

曹丕

洛阳

蜀国

刘备

成都

吴国

孙权

建业

【共同探究】(不依附,不从众,让思考成为习惯!)

.想一想,为什么曹操能够在官渡之战中以少

胜多战胜袁绍,却在赤壁之战中以多败少?

官渡之战:袁绍轻敌,曹操采纳袁绍的谋士许攸的建议,

亲率骑兵,烧毁袁绍全部粮草,袁绍军队无心再战。

赤壁之战:曹操轻敌;北方士兵不习水战等。曹操慌忙逃跑

曹操慌忙逃跑

.你还有什么问题吗?大家一起来解决!

【归纳整理】学习本课以后,你有什么收获?下面的问题能回答吗?

\?叙述一下,三国鼎立局面是怎样形成的呢?

?基本上就是“三国鼎立”这一目的三段大字内容。

【拓展练习】(拾级而上,顺达成功的顶峰!)

.(·安徽)电视剧《三国》的热播引起了人们对曹操的关注。下列与曹操有关的史实是()①招贤纳士②官渡之战③赤壁之战④自立为帝

.①②③.①③④.①②④.②③④

.(·山东滨州)观察下图,政权“魏”的建立者是()

.曹操.刘备

.孝文帝.曹丕

.(·广西贵港)年曹操在官渡之战中打败了哪一个军阀?().刘备 .袁绍 .孙权 .刘禅

.(·广东深圳)近来,曹操高陵号墓考古发掘受到各方关注。一代枭雄曹操,历经百战,却遭遇了赤壁之战的大败。其中的原因是()

①孙权、刘备结成同盟,共同抗击曹操②孙、刘联军骁勇,曹操兵少羸弱

③孙、刘联军善于利用自然条件④曹操军不习水战

.①②③.②③④.①②④.①③④

.(·福建漳州)右图《三国政权形势图》中区所示政权的都城在().成都.长安.洛阳.建业

.同学们听过这首林俊杰的歌吗?谁给大家唱一唱?唱过之后,回答下面的问题:

曹操()曹操一生中最关键的两次战役是那两次?

?作词:林秋离作曲:林俊杰这两次战役结局有何不同?各产生了什么重

\?不是英雄不读三国大影响?

?若是英雄怎么能不懂寂寞官渡之战和赤壁之战;

?独自走下长坂坡月光太温柔曹操一胜一负;

?曹操不啰唆一心要拿荆州前者曹操统一北方。后者奠定

?用阴谋阳谋明说暗夺淡泊三国鼎立局面。

?东汉末年分三国()历史上对曹操的评价否定者多,肯定者少,

?烽火连天不休在戏剧中被刻画成白脸奸臣的样子,有的甚

?儿女情长被乱世左右至认为他是一代奸雄,请谈谈你对他的评价。

?谁来煮酒曹操重用人才,注意发展经济,是一个杰出的

?尔虞我诈是三国地主阶级政治家。

?说不清对与错

?纷纷扰扰千百年以后()简单讲讲曹操的对手的刘备、诸葛亮、孙

?一切又从头权的故事。(略,可以让同学讲)

她似一缕阳光,时时燃烧着爱的火焰,处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸,自然地还以灿烂的笑容,面对一颗颗纯真无瑕的心灵,真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落,润泽每一颗成长中的幼苗,但爱孩子是教师的天职,因为她们懂得没有爱就没有教育,赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰,情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵,播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中,

文档评论(0)

177****2554 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档