《减数分裂和受精作用》基因和染色体的关系PPT课件(第1课时减数分裂)【品质课件PPT】.pptxVIP

第1节减数分裂和受精作用

第1课时减数分裂;课程标准要求;精子的形成过程;(2)减数分裂Ⅰ;(3)减数分裂Ⅱ; (4)变形：4个精细胞经过变形，形成4个 。

3.结果：1个精原细胞→ 个初级精母细胞→ 个次级精母细胞→ 个精细胞→ 个精子。

4.几个重要概念

(1)同源染色体;(2)联会：减数分裂过程中同源染色体两两 的现象。

(3)四分体：联会后的每对同源染色体都含有4条染色单体，称为1个四分体。

(4)互换;(1)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ还是减数分裂Ⅱ？为什么？

提示减数分裂Ⅰ。因为经过减数分裂Ⅰ产生的每个次级性母细胞中染色体数目是原始生殖细胞的一半，而减数分裂Ⅱ前后每个细胞中染色体数目是相等的。

(2)若不考虑互换，一个次级精母细胞经过减数分裂Ⅱ形成的两个精细胞，其染色体数目和类型是否完全相同？为什么？

提示完全相同。因为减数分裂Ⅱ相当于1次有丝分裂，仅仅是没有同源染色体而已，所以，根据有丝分裂的特点可知，若不考虑互换，一个次级精母细胞经过减数分裂Ⅱ形成的两个精细胞，其染色体数目和类型是完全相同的。;[典例1]下列关于同源染色体的叙述，错误的是()

A.一条来自父方，一条来自母方的染色体

B.由一条染色体复制而成的两条染色体

C.在减数分裂过程中联会的两条染色体

D.形状和大小一般相同的两条染色体

答案B;[对点练1]在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是()

A.同时发生于减数分裂Ⅰ后期

B.同时发生于减数分裂Ⅱ后期

C.同时发生于减数分裂Ⅱ末期

D.分离发生于减数分裂Ⅰ，自由组合发生于减数分裂Ⅱ

答案A;【归纳总结】;联想质疑;★精子形成的场所;★人类X、Y染色体的扫描电镜图片;【方法归纳】同源染色体的判断方法;★四分体中的非姐妹染色单体发生互换。;———————————————自主梳理———————————————;精子和卵细胞形成过程的比较;不同点;不考虑染色体与染色质的区别，下列细胞中，哪些细胞中含有同源染色体？

①体细胞②有丝分裂过程中的细胞③减数分裂Ⅰ过程中的细胞④减数分裂Ⅱ过程中的细胞⑤原始生殖细胞⑥成熟生殖细胞

提示①②③⑤;[典例2](2019·湘雅中学期中)下列哪项不是精子和卵细胞形成过程的差别()

A.染色体数目减半发生的时期 B.次级性母细胞的数目

C.细胞质的分配 D.成熟生殖细胞的数目

答案A;[对点练2](2019·西峡一高月考)如图是某动物细胞减数分裂各时期的示意图，请据图思考下列问题：;(1)如图所示的是________(填“精子”或“卵细胞”)的形成过程，判断的依据是________________________________________________________________。

(2)图中的图像按照减数分裂过程的先后顺序排序可表示(用数字和箭头)为_________________________________________________________________。

(3)非姐妹染色单体的互换发生于图________所处的时期。

(4)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生于图________中，两种变化________(填“是”或“否”)同时发生。

(5)减数分裂Ⅱ中________(填“有”或“无”)同源染色体，原因是_________________________________________________________________。;答案(1)精子减数分裂Ⅰ末期(图④)形成的两个子细胞细胞质是均等分开的

(2)③→⑥→②→④→①→⑤(3)③(4)②是

(5)无减数分裂Ⅰ后，同源染色体已分离;联想质疑;★卵细胞形成的场所是卵巢。;减数分裂的概念;拓展：由精子和卵细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育形成新个体的生殖方式，称为有性生殖，如人、牛、豌豆、小麦等；不经过受精卵直接由体细胞发育形成新个体的生殖方式称为无性生殖，如嫁接、扦插等。;[典例3](2019·扬州学考模拟)下列关于减数分裂的叙述，错误的是()

A.减数分裂发生在精子或卵细胞形成的过程中

B.卵细胞中染色体的数目只有卵原细胞的一半

C.染色体复制一次，细胞连续分裂两次

D.睾丸中的精原细胞只能进行减数分裂

解析睾丸中的精原细胞既可以通过有丝分裂产生新的精原细胞，又可以通过减数分裂产生精细胞。

答案D;[对点练3]下列关于减数分裂的叙述，正确的是()

A.生物进行有性生殖时会进行减数分裂

B.成熟生殖细胞中染色体数目减半是由于减数分裂过程中染色体不进行复制

C.减数分裂过程中不会出现染色体和纺锤体

D.减数分裂过程