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第1.1节动量
1
1实验原理、操作步骤和实验数据的处理
1.利用气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验时,不需要测量的物理量是()
A.滑块的质量
B.挡光时间
C.挡光片的宽度
D.滑块移动的距离
【答案】D
【解析】根据实验原理可知,滑块的质量、挡光时间、挡光片的宽度都是需要测量的物理量,其中滑块的质量用天平测量,挡光时间用光电计时器测量,挡光片的宽度可事先用刻度尺测量;只有滑块移动的距离不需要测量,D正确.
2.用气垫导轨进行实验时,经常需要使导轨保持水平,检验气垫导轨是否水平的方法之一是,轻推一下滑块,使其先后滑过光电门1和光电门2,如图所示,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录滑块先后经过光电门1、2时的遮光时间Δt1和Δt2,比较Δt1和Δt2即可判断导轨是否水平,为使这种检验更精准,正确的措施是()
A.换用质量更大的滑块
B.换用宽度Δx更小的遮光条
C.提高测量遮光条宽度Δx的精确度
D.尽可能增大光电门1、2之间的距离L
【答案】D
【解析】本题中如果导轨水平,则滑块应做匀速运动,因此要想更准确的进行检验可以增大光电门1、2之间的距离,从而更准确的判断速度是否发生变化;而换用质量更大的滑块、宽度更小的遮光条以及提高测量遮光条宽度Δx的精确度对速度变化均没有影响,D正确.
3.(多选)某同学用如图所示的(a)图装置来探究碰撞中的守恒量,图中PQ是斜槽,QR为水平槽,(b)图是多次实验中某球落到位于水平地面记录纸上得到10个落点痕迹,有关该实验的一些说法,正确的有()
A.入射球和被碰球必须是弹性好的,且要求两球的质量相等,大小相同
B.被碰球静止放在槽口,入射球必须每次从轨道的同一位置由静止释放
C.小球碰撞前后的速度不易测量,所以通过测小球“平抛运动的射程”间接地解决
D.图(b)可测出碰撞后某球的水平射程为58.5cm(或取58.2cm-58.8cm之间某值)
【答案】BC
【解析】为防止两球碰撞后入射球反弹,入射球的质量应大于被碰球的质量,为发生对心碰撞,两球半径应相等,A错误;为保证小球的速度相等,被碰球静止放在槽口,入射球必须每次从轨道的同一位置由静止释放,B正确;小球离开轨道后做平抛运动,由于小球抛出点的高度相等,它们在空中的运动时间相等,小球的水平位移与小球的初速度成正比,小球碰撞前后的速度不易测量,可通过测小球“平抛运动的射程”间接地解决,C正确;由图示刻度尺可知,图(b)可测出碰撞后某球的水平射程为64.7cm(64.2cm-65.2cm均正确),D错误.
4.用如图所示的装置也可以完成“探究碰撞中的不变量”实验.
(1)若实验中选取的A、B两球半径相同,为了使A、B发生一维碰撞,应使两球悬线长度________,悬点O1、O2之间的距离等于________.
(2)若A、B两球的半径不相同,利用本装置能否完成实验?如果你认为能完成,请说明如何调节?
【答案】(1)相等球的直径(2)见解析
【解析】(1)为了保证一维碰撞,碰撞点应与两球同在一条水平线上.故两球悬线长度相等,O1、O2之间距离等于球的直径.(2)如果两球的半径不相等,也可完成实验.调整装置时,应使O1、O2之间距离等于两球的半径之和,两球静止时,球心在同一水平高度上.
5.在“探究碰撞中的不变量”实验中,某同学采用如图所示的装置进行实验.把两个小球用等长的细线悬挂(使两小球在竖直方向静止时,刚好接触),让B球静止,拉起A球,由静止释放后使它们相碰,碰后粘在一起.实验过程中除了要测量A球被拉起的角度θ1及它们碰后摆起的最大角度θ2之外,还需测量________(写出物理量的名称和符号)才能验证碰撞中的守恒量.用测量的物理量表示碰撞中的守恒量应满足的关系式是:________.
【答案】两球质量mA、mBmA=(mA+mB)
【解析】碰撞中的守恒量是两球质量与速度的乘积之和,
即mA=(mA+mB),
整理得mA=(mA+mB).
6.某同学设计了一个用打点计时器“探究碰撞中的不变量”的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速直线运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰,并粘合成一体继续做匀速直线运动,他设计的装置如图所示.在小车A后面连着纸带,电磁打点计时器的电源频率为50Hz,长木板的一端下垫着小木片用以平衡摩擦力.
(1)若已得到打点纸带如图所示,测得各计数点间距离并标在图上,A为运动起始的第一点.则应选________段来计算小车A碰撞前的速度,应选______段来计算A和B碰撞后的共同速度.
(2)已测得小车A的质量m1=0.40kg,小车B的质量m2=0.20kg,由以上的测量结果可得:碰撞前两车质量与速度乘积之和为________kg·m/s;碰撞后
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