二年级语文下学期期末检测卷-语文S版.doc

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2016-2017学年下学期二年级期末检测卷

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

总分

得分

一、字词闯关。(34分)

1.我会写词语。(10分)

2.我会选(在正确的音节下面画“√”)。(4分)

早晨,我刚走进教室,就看见乐乐在桌子上钉(dīngdìng)钉(dingdìng)子。看到我,他显得有些难(nànnán)为情。我走过去,轻声对他说:“你的行为让桌子遭了难(nànnán)。”

3.我会组词。

4.我会填。(8分)

(1)填量词:一()井一()小鸟一()陆地一()小河

(2)填动词:()饺子()庄稼()广播()龙舟

(3)照样子填空:

二、句子万花筒。(40分)

1.小火车开起来(把下面的词语组合成一句话,并加标点)。(4分)

(1)下决心补上女娲要把天一定

?

(2)快乐的在乡下过着爷爷日子

?

2.我会补充句子。(6分)

(1)的蝴蝶地在花丛中飞舞。?

(2)人们在地上撒满了红色的花瓣,好像。?

(3)天上的星星像?

。?

3.我会连线。(8分)

4.我来展示采集本。(12分)

(1)《咏柳》这首诗,表面上歌咏的是柳树,实际上赞美的是春天。这首诗的后两句诗是,。?

(2)我国古代的四大发明分别是:、、、。?

中国古典四大名著分别是:《》《》《》《》。?

(3)我们本学期学习了两则寓言,他们分别是《》《》。?

5.按要求,完成句子训练。(10分)

(1)难道劳动不能给人带来快乐吗?(我能把这句话换一种说法)(2分)

?

(2)我擦干净了教室的黑板。(4分)

改成“把”字句:?

改成“被”字句:?

(3)我能用下列词语各写一句话。 (4分)

有的……有的……有的……还有的……:?

?

一边……一边……:?

?

三、阅读大本营。(11分)

1.课内文段我品悟。(6分)

人们让我把很多的能量聚集到一点上,就成了削铁如泥的激光刀。在工厂里,用我来切割钢板,割缝又细又光洁。在医院里,用我给病人做手术,病人可以减少流血,减轻痛苦。在战场上,用我制成的激光枪和激光炮具有强大的杀伤力,可以准确无误地击落敌人的飞机、导弹。

也许你们认为我十分少见,其实我就在你的身边。

因为我的每一束光只有一种颜色,而且亮度极高,所以人们经常用我射出的不同颜色的光束,装点节日的广场。我就像彩色的指挥棒在夜空中飞舞,不断变幻出各种各样的图案,和大家一起欢度佳节。

(1)文中的“我”是。(1分)?

(2)“我”的作用真大,可以用在、、和中。(2分)?

(3)请你摘抄文中的四字词语,至少写出两个。(2分)

?

(4)你还知道“我”有什么用吗?请你写出一种来。(1分)

?

2.课外文段我赏析。(5分)

水仙花

我爱花,所有的花我都爱,但我最爱的还是水仙花。

春节的前几天,我家的水仙花开了。雪白的花瓣,鹅黄色的花蕊,碧玉琢成似的叶子,看上去淡雅、清秀,它气味芬芳,令人喜爱。

那几天,走进我们家,最能吸引人的就是那盆水仙花。客人们出神地欣赏它,交口称赞它。水仙花给我们家带来了欢乐。

水仙花有很多优秀品质。我爱水仙花,我更爱水仙花那种不畏寒冷的精神。

(1)短文共有个自然段。(1分)?

(2)用“”画出描写水仙花样子的句子。(1分)?

(3)水仙花看上去淡雅、清秀,它,。(2分)?

(4)“我”最喜欢水仙花的什么品质?在文中用“”画出来。(1分)?

四、小作家展示台。(15分)

看图,展开想象,写一个小故事。

题目:相遇

参考答案

不要过分抬高他人以至对之心怀畏惧。莫让想象屈服于心智。许多人貌似伟大，一旦相交便让人失望，而较少使评价增高。没有谁能超越人性的局限。人人的才智与性格都有需要完善之处。地位赋予人表面的权威，但很少与人真正的才德相符，命运往往使其才德不称其职位以示惩罚。想象力往往冲在前头，夸大事物，不但想象实有之物。还想象或有之物，理性凭借经验，应明辨事理，矫枉扶正。愚人不应鲁莽大胆，君子不宜懦弱胆怯。若说自信为愚鲁单纯之人增威，对有勇有谋之人又何异于如虎添翼！蠢人都很固执，固执的人都是蠢人，这种人越是观点错误，越要执迷不悟。其实，即便你真的是正确的，也不妨作一些让步：人们最终将会承认你是对的，井称道你的阔大气度。固执给你带来的损失大于你击败他人之所得。你一心要维护的不是真理而是粗暴无理。有的人