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贵州科技出版社三年级下册信息技术教学
打算
一、学生根本状况
本班共有学生16人。通过上学期的学习,学生对指法,文本编辑有了进
一步的提高,但是由于每一学期信息技术课时比较少,学生的遗忘性大,大多数
学生学后没有留意稳固,学生把握的状况不是很抱负,参差不齐。有条件的学生
家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较娴熟,有大局部学
生纯粹是上课时间练习,课后就没有稳固的时机,所以,这一局部学生对所学学
问遗忘较大,操作易生疏。
二、教材分析
本期教材是使用贵州科技出版社教材,内容是全的。教学内容为二个单元,五
个活动课。第一单元:迟到的小熊——计算机画图。让学生们通过作品分析,了
解作品的一般创作过程。生疏城市中常见的根本交通标志和规章。了解画图软件根
本操作技能。加强团队创作合作。其次单元:假日旅游——初步使用因特网。了解因
特网的根本应用。生疏扫瞄器的根本操作。了解根本的网络安全常识。三、教
学目标:
1、了解多媒体的应用。
2、培育学生对计算机的感性生疏,了解信息技术在日常生活中的应用,培
育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会用画图软件。能娴熟把握其中的一些主要功能。
4、了解因特网的根本应用,生疏扫瞄器的根本操作,了解根本的网络安全
常识,养成良好的计算机使用习惯。
5、通过学习,使学生了解并把握一些学习方法和技巧,培育学生的学习乐
观性和自觉性,鼓舞学生之间相互沟通,进展某些创设计。
6、做一个作品。
四、教学重难点
重点:画图软件根底学问
难点:画图软件的使用和因特网的根本应用。
五、教学措施
1、要求学生课前预习,上课认真听讲并准时做好笔记,课后认真复习,课
中强化记忆。
2、实践操作中拥有一个良好的上机气氛,不准带危急物品上机,不准无故
破坏公共设施,认真遵守微机室规章,不准大声吵闹宣哗,认真完成作业。
3、上机时需对号入座,不准你来我往,东窜西跳,保持一个安静、整齐的
上机气氛。
4、不明之处要事先询问,不准乱操作微机。
5、现代教育技术与学具应用:
信息技术作为现代教育技术的一门重要学科有着其他学科不行比的优势,它
应用着现代最先进的教育教学工具,学生本身就有着充分的奇异心和趣味性。在
教学过程中充分发挥他们动手操作力气和思维力气,以培育他们的创实践力气
。
六、周进度表
工作内容备注
周次起止时间
13.1—5第一单元迟到的小熊——计算机画图
23.8—12活动一、选择标志并分解图形
33.15—19活动二画标志
4单元小结〔理论〕
3.22—26
单元小结〔操作〕
5单元练习〔理论〕
3.29—4.2
单元练习〔操作〕
6二单元假日旅游——初步使用因特
4.5—9
网
74.12—16活动一确定旅游目的地
84.19—23活动二搜寻信息并制作旅行打算
94.26—30活动三邀亲友同行
105.3—7电子邮箱地址
11单元小结〔理论〕
5.10—14
单元小结〔操作〕
12单元练习〔理论〕
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