人教版高中语文必修5第10课《谈中国诗》(共63张PPT).pptVIP

“诗”（湿）其实是“干”的，是凝练的。读它就像吃压缩饼干，非要用水融一融才能吃得下去，这“水”就是你的思想感情，你的直接经历或间接经历，你的思考，你的品味。

那么西方国家的诗是否也像压缩饼干呢？今天我们就来看看钱钟书先生是怎样来看中国诗和西方诗的。;谈中国诗;《刮痧》;中西方饮食差异：方式、观念、用具;;中西方礼仪差异：手势的讲究、?颜色的讲究;送礼习俗;中西方园林建筑差异：;中国较为强调曲线与含蓄美，即“寓言假物，不取直白”。园林的布局、立意、选景等，皆强调虚实结合，文质相辅。或追求自然情致，或钟情田园山水，或曲意寄情托志。工于“借景”以达到含蓄、奥妙，姿态横生；巧用“曲线”以使自然、环境、园林在个性与整体上互为协调、适宁和恬、相得益彰而宛若天开。

“西方则以平直、外露、规模宏大、气势磅礴为美，比如开阔平坦的大草坪、巨大的露天运动场、雄伟壮丽的高层建筑等等，皆强调轴线和几何图形的分析性，平直、开阔、外露等无疑都是深蕴其中的重要特征，与中国建筑的象征性、暗示性、含蓄性等有着不同的美学理念。

;作者简介;钱钟书现代文学研究家、作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。代表作是长篇小说《围城》。

无论他的小说或散文，都具有机智隽永(意味深长，引人入胜)的特点。

;钱钟书—玩转中西文化魔术师;归国先后任昆明西南联大外文系教授、湖南蓝田国立师范学院英文系主任。与此同时，他在上海暨南大学、中央图书馆和清华大学执教或任职。1953年后，在北京大学文学研究所任研究员。曾任中国社会科学院副院长。

１９６６年钱钟书、杨绛均被“揪出”，有人写大字报诬陷钱钟书轻蔑领袖著作，钱钟书、杨绛用事实澄清了诬陷。

１９９１年，全国１８家电视台拍摄《中国当代文化名人》，钱钟书为首批３６人之一，但他谢绝拍摄。

１９９８年１２月１９日，因病在北京逝世。当晚，江泽民总书记亲自给钱先生的夫人杨绛打电话，对钱先生的逝世表示深切哀悼。在翌日新华社播出的新闻通稿中，出现“永垂不朽”字样。;钱钟书先生在观察中西文化事物时，不拒绝任何一种理论学说，也不盲从任何一个权威。他毕生致力于促使中国文学艺术走向世界，加入到世界文学艺术的总的格局中去。;五十年代三校合并时钱钟书在中关村家门口;;;背景资料

本文发表于1945年12月，收入《钱钟书散文》（浙江文艺出版社1997年版）。原稿为英文，是他1945年12月6日在上海对美国人的演讲，后节译为中文。;读课文，整体把握，理清思路;第二部分（第2段），概括中国诗的一般发展特点及其规律。;３.中国诗的特点之一：篇幅短小;作者认为，像各国人都是人一样，中国诗和西洋诗都是诗，共同点多于不同点。中国诗里有“西洋的”品质，西洋诗里有“中国的”成分。在中国诗里是零碎的，薄弱的，到西洋诗里发展得明朗圆满，反过来也一样。因此，“读外国诗每有他乡忽遇故知的喜悦”，会引导读者“回到本国诗”。;谈中国诗的立场是比较文学;难句理解;例3：“仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。”

“看得远”指悠远的意味，“每把眉眼颦蹙”，指把诗的篇幅弄短。

例4：“我愿意换个说法，说这是怀孕的静默。”

“怀孕的静默”喻中国诗“言有尽而意无穷”，“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外”。;例5：“中国诗的‘比重’确低于西洋诗，好比蛛丝网之于钢丝网。西洋诗的音调像乐队合奏，而中国诗音调比较单薄，只像吹着芦管”（6节）

“比重”在这里指诗所承载的内容以及诗所用的篇幅和诗的音调的总和。

例6：“并且是谈话，不是演讲，像良心的声音又静又细。”（6节）

此句的“谈话”“演讲”分别比喻中国诗的斯文和西洋诗的狂放。“像良心的声音”这个比喻充分写出了中国诗无声胜有声的特点。

;例7：“出门旅行，目的还是要回家，否则不必牢记着旅途的印象。”（8节）

此句用旅行最终要回家来阐释读中国诗的目的诗要使人知道什么是诗。

例8：“有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它‘北京狗’，我们叫它‘西洋狗’。”

此句通过对狗的不同叫法来阐述不管是中国诗还是外国诗，首先它们是诗。（8节）

;例9：如何理解“他不能对整个本国诗尽职”这句话？

这是对只读本国诗的人而言的。这样就不能立足于比较文学的立场，对中外诗歌进行比较，从而不能客观地评判本国诗与外国诗的异同优劣。进而全面地认识本国诗的特征。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。;主题归纳

钱钟书的《谈中国诗》可拿一个“通”字概括，即通古今，通中外，通学理。

在行文布局中，先论述总原则，再逐层展开，并旁征博引，使文章跌宕生姿。特别是在每个有关中国诗特点的论述中，都包含着对比与综合，以中外诗歌作对比，以诸多材料来综合中国诗的特点。;文章的语言有什么特色？

钱钟书的散文是