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专题11科学探究
近几年广州中考最后一题都考实验探究题,形式会变化,如考物质性质预测、物质制备、物质成分探究等。这类题以初中化学教材中物质的性质以及教材实验为基础设计题目,主要考查学生的探究能力。考查方向以科学探究的基本要素:提出问题、猜想与假设、设计实验、收集证据、解释与结论、评价与交流等为基点设计问题,让学生进行思考解答。
1.(2021?广州)随着世界人口的增长,人类对农产品需求量增大,增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。NH4HCO3、NH4Cl、K2SO4、KCl都是常见的化肥。
(1)化肥能为农作物补充的营养元素主要有三种,上述化肥含有的两种营养元素是。
(2)有一包用剩的肥料,可能含有上述四种化肥中的一种或几种,为确定其成分,进行了如下实验:
a.取少量肥料样品于研钵中,加入少量熟石灰混合研磨,有刺激性气味。
b.取少量肥料样品于烧杯中,加水溶解,得到无色溶液A。
c.取少量溶液A于试管中,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀产生。
d.取少量溶液A于试管中,滴加BaCl2溶液,无明显现象。
e.取少量溶液A于试管中,滴加稀盐酸,无明显现象。
①分析上述实验过程,关于该肥料的成分可以得到的结论是。
②实验a~e中,不必要进行的一项是(填标号)。
③设计实验方案进一步确定该肥料的成分,完成下表。(已知:NH4ClNH3↑+HCl↑)
实验操作
预期现象与结论
若,则该肥料的成分是。
若,则该肥料的成分是。
2.(2021?广州)镉(Cd)及其化合物在电镀、电池、颜料等领域中有广泛应用。镉是种“氢前金属”,金属活动性介于锌和铜之间。镉元素常见化合价为+2。
(1)将含镉物质进行分类,各举一例填入图中(写化学式)。
(2)根据金属化学性质的一般规律,下列预测合理的是(填标号)。
A.镉能与氢氧化钠溶液反应
B.H2或CO能将镉的氧化物转化为金属镉
C.镉能与盐酸或稀硫酸反应
D.硫酸镉溶液中的硫酸锌可加入镉粉除去
(3)已知硫酸镉易溶于水,设计三种制备硫酸镉的方案(要求含镉原料分别属于不同的物质类别)。完成下表:
方案
预期反应的化学方程式
依据的反应规律
①
金属活动性顺序里,前面的金属能把后面的金属从它化合物的溶液里置换出来
②
(略)
③
(略)
3.(2020?广州)将化学物质进行合理分类是研究物质及其变化的常用方法。
(1)以下物质的分类对于预测其化学性质没有帮助的是(填标号)。
A.二氧化硫属于非金属氧化物
B.锌属于“氢前金属”
C.氢氧化锰属于白色固体
D.硫酸亚铁属于硫酸盐
(2)碳酸锂(Li2CO3)广泛应用于陶瓷和医药等领域,是一种微溶于水的白色固体。结合所学知识预测,Li2CO3能与(填物质类别)反应,验证预测的实验操作与预期现象是:取Li2CO3固体于试管中,。
(3)依据各类物质之间的反应规律,设计两种制备Li2CO3的方案(要求依据两种不同的反应规律)。完成下表:
方案
原料1
原料2
预期反应的化学方程式
依据的反应规律
①
Li2SO4溶液
两种盐反应生成两种新盐,生成物中有沉淀。
②
4.(2019?广州)已知金属钴(Co)的活动性与铁相似,请预测氯化钴(CoCl2)的化学性质,说明预测的依据,并设计实验验证。经查阅资料,钴的化合物相关性质如下:
物质
CoO
Co(OH)2
CoCl2
CoSO4
Co(NO3)2
CoCO3
在水中的溶解性
难溶于水的灰绿色固体
难溶于水的粉红色固体
易溶于水形成粉红色溶液
易溶于水形成粉红色溶液
易溶于水形成粉红色溶液
难溶于水的粉红色固体
限选试剂:CoCl2溶液、(NH4)2CO3溶液、Na2SO4溶液、AgNO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸、镁条、铜片。
预测
预测的依据
验证预测的实验操作与预期现象
①能够与含Ag+的
可溶性盐反应
CoCl2溶液中含Cl﹣,
AgCl难溶于水。
取少量CoCl2溶液于试管中,,如果观察到,则预测成立。
②能够与
(填物质类别)反应
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