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专题12流程图题
工艺流程题实际上是考查考生运用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力,现今中考化学都提倡考察学生的化学核心素养,要求理论与实践相结合,因此工艺流程题是近几年广州中考化学高频考点题型。工艺流程题由于它考察的知识点多,也非常灵活,对学生的审题能力、分析问题、解决问题、文字表达等方面的能力都要求非常高。工艺流程题常见考点:
1.对原料进行预处理的常用方法及其目的
2.流程中反应条件的控制
3.混合物分离、提纯的操作及所需仪器的判断
4.物质成分的分析(物质化学式的推断及书写)
5.化学方程式的书写及反应类型的判断(含陌生化学方程式)
6.可循环利用的物质的判断
7对流程进行评价
8.计算
1.(2021?广州)我国将力争2060年前实现碳中和。CO2的捕捉是减少碳排放的措施之一。
(1)一种利用NaOH溶液捕捉回收CO2的过程如图所示。
①捕捉室中NaOH溶液常喷成雾状,优点是。
②“反应分离”环节发生的复分解反应是(写化学方程式)。
③“反应分离”环节分离物质采用的方法是。
④CO2用途广泛,写出一种用途:。
(2)CaO固体也可以捕捉回收CO2。研究表明CaC2O4?H2O热分解制得的CaO疏松多孔,具有良好的CO2捕捉性能。取1.46gCaC2O4?H2O进行加热,固体质量随温度变化如图。
①写出400~600℃范围内分解反应的化学方程式:(CaC2O4?H2O的相对分子质量:146)。
②据图分析,CaO捕捉CO2的反应温度应(填“高于”或“低于”)800℃。
2.(2020?广州)某工厂生产硼砂产生的固体废料,主要含有MgCO3、CaCO3、SiO2、Al2O3和Fe2O3等,其中MgCO3质量分数为63%.回收镁的工艺流程如图
(1)“酸浸”时MgCO3发生反应的化学方程式为。
(2)“调pH”前滤液Ⅰ的pH7(填“>”或“<”)。
(3)滤液Ⅲ中可回收的主要物质(填化学式)。
(4)已知固体废料质量为m,理论上可生产Mg(OH)2的质量为。
(5)某BaCO3中混有SiO2杂质,简述提纯该BaCO3的实验操作:。
3.(2019?广州)稀土金属因其独特的性能而被誉为“新材料之母”。稀土金属钇的氧化物(Y2O3)广泛应用于航空航天涂层材料,其颗粒大小决定了产品的质量。利用富钇稀土(含Y2O3约70%,含Fe2O3、CuO、SiO2等约30%)生产大颗粒氧化钇的一种工艺如图:
(1)氧化钇(Y2O3)中,Y元素的化合价为。
(2)“酸溶”过程中,氧化钇与盐酸反应的化学方程式是。
(3)“分离提纯”是为了除去滤液1中的(填化学式)。
(4)“调pH”时加入碱液使溶液的pH(填“增大”或“减小”)。
(5)碳酸钇灼烧分解的化学方程式是。
(6)为了获得大颗粒氧化钇,某小组研究了条件对产品直径的影响,相关数据如下(D50表示颗粒直径):
实验编号
①
②
③
④
⑤
⑥
沉淀反应温度/℃
60
80
85
93
93
93
料液浓度/(Kg/L)
30
30
30
30
40
40
灼烧温度/℃
1100
1100
1100
1100
1100
1400
氧化钇D50/μm
6.00
21.65
35.99
38.56
35.99
61.54
分析上表数据,其他条件不变时,若将灼烧温度均升高至1400℃,预期所得氧化钇D50最大的是(填实验编号)。
考向一:流程线路示意图解读
考向二:工艺流程常考查内容
1、原料到产品的生产原理:理解反应过程中涉及的化学方程式,判断反应物与生成物。
[方法技巧]
1、流程中物质成分的判断
(1)要判断所加的试剂,可以从加入试剂的目的、反应的产物入手进行分析。但一定要考虑是否会引入新的杂质或杂质离子。
(2)推断流程图中某一步中的物质,可以从上一步操作中反应物可能发生的反应入手进行分析。反应的生成物一定有,同时需注意所加试剂是否过量。
2、判断能够回收利用或可循环使用的物质
(1)回收利用的物质:若流程图中的原料在生产中以副产物的形式产生,则可将其进行回收利用。
(2)循环使用的物质:步骤中某一步的产物是另一步的原料,根据图中箭头方向(可逆线)即可判断出循环使
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