小儿急性化脓性扁桃体炎护理查房.pptx

小儿急性化脓性扁桃体炎护理查房

汇报人：xxx

20xx-02-04

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患儿基本情况介绍

护理评估与观察要点

护理措施实施与效果评价

心理护理与健康教育指导

总结反思与持续改进计划

患儿基本情况介绍

PART

01

年龄

性别

身高

体重

01

02

03

04

患儿具体年龄，如X岁X个月。

男性或女性。

患儿身高数据，如XXcm。

患儿体重数据，如XXkg。

患儿过去是否患有其他疾病，如呼吸道感染、过敏性疾病等。

既往病史

家族成员中是否有类似疾病或遗传性疾病史。

家族病史

患儿发病前是否有诱因，如受凉、劳累等。

患儿主要症状包括高热、咽痛、吞咽困难等，以及是否伴随其他症状，如头痛、呕吐等。

症状表现

发病经过

根据患儿症状、体征和实验室检查，确诊为急性化脓性扁桃体炎。

诊断结果

根据患儿病情严重程度和病原体类型，制定相应的治疗方案，包括抗生素使用、对症治疗等。同时，需要向家长详细解释治疗方案和注意事项，确保家长能够积极配合治疗。

治疗方案

护理评估与观察要点

PART

02

观察患儿是否有发热，判断感染程度。

观察患儿心血管和呼吸系统是否受累。

观察患儿是否有休克等严重并发症的风险。

通过生命体征的监测，可以及时发现患儿的病情变化，为治疗提供依据。

监测体温

监测心率和呼吸

监测血压

监测意义

通过患儿的自我描述，了解疼痛的程度和性质。

询问患儿疼痛程度

观察患儿表现

采用疼痛评分工具

观察患儿是否有哭闹、拒食、吞咽困难等表现，判断疼痛程度。

如面部表情评分法、数字评分法等，对患儿的疼痛程度进行客观评估。

03

02

01

发热类型

根据患儿的体温变化，判断是稽留热、弛张热还是不规则热等。

处理方法选择依据

根据患儿的发热类型和程度，选择合适的降温方法，如物理降温、药物降温等。同时，要关注患儿的舒适度，避免过度降温导致的不适。

并发症风险

预测患儿可能出现扁桃体周围脓肿、中耳炎、急性肾炎等并发症的风险。

防范措施

加强口腔护理，保持口腔清洁；密切观察病情变化，及时发现并处理并发症；遵医嘱给予抗生素治疗，控制感染等。同时，要做好患儿的心理护理，减轻患儿的焦虑和恐惧情绪。

护理措施实施与效果评价

PART

03

教授正确的呼吸技巧

指导患儿深呼吸、缓慢呼气，保持呼吸道通畅。

鼓励多饮水

增加水分摄入，有助于稀释痰液，促进排痰。

定时变换体位

帮助患儿定时翻身、拍背，促进痰液排出。

指导患儿使用软毛牙刷和温和牙膏，早晚刷牙，保持口腔清洁。

口腔清洁

饮食后鼓励患儿用清水或淡盐水漱口，减少口腔细菌滋生。

饮食后漱口

根据医嘱使用口腔护理药物，如口腔喷雾、含片等，以减轻口腔炎症和疼痛。

口腔护理药物使用

以清淡、易消化、富含维生素和蛋白质的食物为主，避免辛辣、刺激性食物。

饮食调整

鼓励患儿少量多餐，减轻胃肠负担，保证营养摄入。

少量多餐

根据患儿病情和营养需求，制定个性化的营养支持方案，如静脉营养、肠内营养等。

营养支持

不良反应监测

密切观察患儿用药后的反应，如出现恶心、呕吐、皮疹等不良反应，应及时报告医生处理。

药物治疗注意事项

遵医嘱按时按量使用药物，注意药物的配伍禁忌和不良反应。

定期复查

根据患儿病情和医生建议，定期进行血常规、尿常规等相关检查，以评估治疗效果和调整治疗方案。

心理护理与健康教育指导

PART

04

恐惧与焦虑

01

患儿因疾病带来的疼痛、发热等症状，容易产生恐惧和焦虑心理。医护人员应耐心安抚，解释疾病原因和治疗过程，消除患儿的恐惧感。

依赖心理

02

患儿在生病期间更加依赖家长和医护人员。医护人员应鼓励患儿表达情感，满足其合理需求，同时引导患儿逐渐树立独立意识。

干预策略

03

针对患儿的心理需求，医护人员可采取游戏、音乐等疗法，转移患儿注意力，减轻疼痛和焦虑。同时，为患儿创造温馨、舒适的诊疗环境，增强患儿的安全感。

医护人员应耐心倾听家长的诉求和担忧，理解家长的心情，与家长建立良好的信任关系。

倾听与理解

医护人员在与家长沟通时，应采用通俗易懂的语言，避免使用专业术语。同时，要注意语气和态度，保持平和、友善的沟通氛围。

沟通技巧

医护人员应及时向家长反馈患儿的病情和治疗进展，让家长了解患儿的恢复情况，增强家长的信心。

信息反馈

向家长和患儿普及急性化脓性扁桃体炎的预防措施，如注意个人卫生、保持室内空气流通、加强锻炼等。

疾病预防

教育家长和患儿掌握自我保健方法，如合理饮食、规律作息、增强免疫力等。同时，要关注天气变化，及时增减衣物，避免感冒。

自我保健

鼓励家长按照疫苗接种计划为患儿