假如给我三天光明学案-苏教版.doc

苏教版必修第二专题之

假如给我三天光明（节选）

山东省北镇中学高胜军

高手支招之一——阅读方略

阅读有目的

△理清文章思路，整体把握全文结构，全面理解课文内容。

△品味文本质朴的语言及重点语句，学习文章以情驭景、以景显情的写法和细腻生动的心理描写。

△感受作者诚挚美好的感情，认识作者纯洁高尚的世界观、人生观，体会作者对光明的渴望之情和对待生命的积极态度，从中获得有益启迪。

读前要热身

海伦·凯勒：名言与评价

海伦·凯勒的名言：

★一个人感到有一种力量推动他去翱翔时，他是不应该去爬行的。

★对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。

★人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。

—

★我的生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小昆虫，把一生挤到一天之内，生命或是一种大胆的冒险，或是一无是处。

★忘却自我中有着快乐。——因而，我要努力把别人眼中的光明当作我的太阳，把别人耳中的音乐当作我的乐曲，把别人唇上的微笑当作我的幸福。

★世界上最好和最美的东西是看不到也摸不到的……它们只能被心灵感受到。

对海伦·凯勒的评价：

★世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。（马克·吐温）

★这个故事永远也不会完结。因为人类的精神的美一旦被人认识，我们就永远不会忘记。凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们，上了永不能遗忘的一课。（罗斯福夫人埃利诺）

★海伦·凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她应该得到永世流传，以对我们的生命给予最必要的提醒。（梅特林克夫人）

★海伦·凯勒被评为世纪美国的十大偶像之一是当之无愧的，本书（《假如给我三天光明》）是伟大的经历和平凡的故事完美结合。海伦·凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。（美国《时代周刊》）

说出了如此精警的格言，获得过如此崇高的评价——海伦·凯勒究竟是一个怎样的人呢？她对于世界，对于生命有哪些看法与感悟？让我们学习《假如给我三天光明》，聆听她的心声。

知识应储备

●作者作品

海伦·凯勒（～），美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达年。十六岁时，海伦进入哈佛大学附属剑桥女子学院学习英文史，德文，拉丁文，数学及许多文学名著。四年后，她如愿进入哈佛大学，开始尝试写作。大学毕业后，海伦把心力集中在推行盲人关怀的社会运动上，诸如出版盲人刊物，

成立保障盲胞的委员会，使得盲人的心声终于受到社会的

—

重视。年莎莉文逝世，波丽·汤普逊接替，也成了她的亲密朋友。凯勒后来成了卓越的社会改革家，她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问多所医院，慰问失明的士兵。她的精神受人们的崇敬。一九五九年，在联合国大会中，各国代表一致称赞她对人类的贡献。年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章。次年又被选为世界十名杰出妇女之一。一九六八年，海伦凯勒平静的走完她艰辛又充满荣耀的一生。著名的传记作家范怀克·布鲁克斯为她写了传记。

在大学期间，海伦·凯勒写了第一本书《我生活的故事》，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。这本书被译成种文字，在世界各国流传。以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说：《我所生活的世界》《从黑暗中出来》《我的信仰》《中流——我以后的生活》和《愿我们充满信心》。在这些著作中，她表明黑暗与寂静并不存在，她自己也是个有理智的人。

●识记字音

．字音

桦树（à）粗糙（ā）蓓蕾（è）奢侈（ǐ）瞥一眼（ē）虔诚（á）毋宁（ú）钥匙（à）袭来（í）聆听（í）铿锵（ēā）嗅闻（ù）

．多音字

à丧失ū铺展ù露水é邪恶

丧铺露邪

ā丧事ù店铺ò露相é莫邪

á躲藏ù尺度à大厦

藏度厦

à宝藏ó猜度à厦门

●分辨字形

润柔润卷卷曲淌流淌铭铭刻

闰闰月蜷蜷缩趟赶趟茗品茗

盲盲文采风采橱橱窗

肓病入膏肓彩彩虹厨厨房

●文题解读

海伦·凯勒出生仅个月即因病致残，变成盲、聋、哑人。作为盲人，她热切向往光明，渴望看一看她所热爱的世界。“假如给我三天光明”采用假想的方式，吐露心声，表达了对光明的渴望之情和对待生命的积极态