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Unitl第2课时教学设计
教学目标
1.能够听、说、读、写五个形容词的比较级：taller,shorter,longer,younger,older。
2.能够正确运用上五个单词描人物的外貌特点；理解比较级的基本构词规
律，即在词尾加-er。
教学重点
能够听、说、读、写taller,shorter,longer,younger,older。
教学难点
理解比较级的基本构词规律(此难点为预设难点，教师可根据班里实际情况调整)
教
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