七年级语文下册《阿长与《山海经》 第一课时》PPT课件.pptx

阿长与《山海经》

鲁迅;在本册的第一单元，我们与杰出人物同行，提升了自己的人格境界。然而，杰出人物毕竟是少数，“小人物”才是这个世界的主体，本单元的课文都是关于“小人物”的故事。在他们身上，有着朴素的爱与单纯的善，有着平凡的向往与坚定的追求，还有着自信与智慧。阅读这些“小人物”故事的过程，其实也是审视人性、理解社会、净化心灵的过程，那种虽平淡却绵长的温暖，萦绕在我们心头，经久不散。;1.把握课文的主要内容，理解阿长的形象。

2.理解回忆性散文中，作者将写作时的回忆与童年的感受彼此交错转换的特点。

3.学习欲扬先抑的表现手法，体会作者词语运用之妙。;鲁迅故居;在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了—个人，这个人是谁呢?;;鲁迅（1881—1936），原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。1918年5月，他第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

他的作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《二心集》《华盖集》《而已集》等。;本文选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》第二卷，人民文学出版社2005年版）。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊。1927年，鲁迅在广州重新编订，改名为《朝花夕拾》，共十篇，本文是第二篇。

阿长，鲁迅称之为长妈妈，是鲁迅儿时的保姆，对鲁迅幼小的心灵影响很大，所以鲁迅对她的印象很深，晚年专门写了此文来追忆她。

;搁掷脐憎恶菩萨竹竿烦琐

土匪辫子胸脯疮疤诘问哀悼

茉莉书斋霹雳震悚粗拙守寡;憎恶：憎恨；厌恶。

惶急：恐惧着急。

烦琐：繁杂琐碎。

辫子：①把头发分股交叉编成的条条儿。②像辫子的东西。③比喻把柄。

面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。

疮疤：①疮好了以后留下的疤。②比喻痛处、短处或隐私。

情有可原：按照情理，对出现的某种情况有可以原谅的地方。;诘问：追问；责问。

哀悼：悲痛地悼念(死者)。

渴慕：非常思慕。

和蔼：态度温和，容易接近。

莫名其妙：没人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以理解说。

霹雳：云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。响声很大，能对人畜、植物、建筑物等造成很大的危害。

震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

粗拙：粗疏拙劣，不精美。;课文共有31段，可以分为哪几部分？每个部分主要讲了什么？;梳理文章结构;;文章写了阿长哪些事情？重点写哪些事情？依课文记叙顺序列出。;文章开头写阿长名字由来的目的是什么？;作者对阿长有着怎样思想感情？;作者通过回忆儿时与保姆长妈妈相处的往事，刻画出一个真实、鲜活的普通劳动妇女的形象：她粗俗、多事，有许多繁文缛节，但诚恳热情，乐于助人，有着纯朴、宽厚、仁慈的美德。作者通过写阿长寻购、赠送自己渴慕已久的绘图《山海经》，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、思念之情。