二年级上册道法工作总结范文（精选7篇）.pdfVIP

7篇）

不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，

相信你有很多感想吧，制定一份工作总结吧。我们该怎么去写工作总

结呢？以下是小编整理的二年级上册道法工作总结范文（精选7篇），

欢迎阅读与收藏。

二年级上册道法工作总结1

时间过得真快，转眼一个学期过去了，本学期我任二年级39班的

《道德与法制》教育教学工作，现对一学年来的教学工作做如下总结：

一、本班基本情况

二年级共有23名学生，其中有男生10人，女生13人，其中傣族

学生有13人，景颇族学生有2人。总体看，每个孩子都活泼可爱，有

着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。

但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说

话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

二、教育教学过程中所采用的措施

首先，要花费精力去研究教材。一开始我认为低年级思想品德课

内容简单，道理浅显，容易说得清楚，于是，不愿花精力去考虑教学

方案、教学手段和学生的年龄特点，结果教学收效甚微。要让学生很

好地理解图文内容，明确道理，规范自己的行为，就应该认真地备课，

科学地设计教学流程。只有认真地钻研教材、了解学生，教师才能确

定准确的教学目标，从而制定出最佳的教学方案，达到最好的效果。

这是上好课的第一步。

其次，寓教于乐。形象生动地讲清观点，提高学生的道德观念，

是思想品德教学的重点，要注意从儿童抽象思维不发达的特点出发，

并运用生动活泼的教学方法，可以通过活动、游戏、插图、幻灯等，

把道理寓于游戏活动和感性的认识之中，做到情理交融、深入浅出。

再次，加强行为训练。小学主要是养成思想品德课不仅要提高学生的

道德认识，激发学生的道德情感，而且还必须重视道德行为的训练，

惯的最佳时期。根据“学一点，懂一点，做一点”的原则，在课堂上

坚持行为规范的指导，培养学生形成良好的行为习惯，坚持每节课进

行道德行为的评论，强化道德观念。引导学生用所学过的内容进行道

德行为的评论，即进行课堂行为分析。学生的评论虽幼稚简单，但通

过这样一评，表扬了先进，树立了良好的榜样，学生明白了是与非。

根据二年级小学生分辨能力低的特点，经常向他们讲述革命英雄人物

故事以及学校中的好人好事，让他们学有榜样，是非常必要的。这样

就能加强学生自我行为训练，达到了思想品德课动情、晓理、导行的

目的。

虽然，通过这一学年的道德与法制教学，懂得何谓善、恶、美、

丑，提高他们养成良好道德行为习惯。但是，形成健康的人格和良好

的心理，生理素质等方面有待于教育。在今后的教学中我会重培养他

们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为

习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素

质。

二年级上册道法工作总结2

一、学情分析

二年级的孩子经过一年多的学习后基本懂得了学校生活规则，初

步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守

课堂学习的规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。但还是有少

数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好

地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。教学中，

要根据学生的现有情况调整教学，有不同的方法开展教学，激励所有

孩子努力学习。

二、教材分析

教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行

教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，

为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。本教材游戏较多，通

科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德

品质和实际的生存能力打下初步的基础。本教材面向了儿童的整个生

活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、

社区及其儿童生活的所有空间。

1.通过第一单元《让我试试看》的教学，让学生懂得我们要敢于

挑战、敢于尝试，指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理，在

实践活动中强化行为，使学生明白我们要敢于挑战和尝试，并懂得区

分那些事情要大胆试，哪些事情不能试，那些事情要别人帮着才能试，

培养应付挑战的勇气，愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题。通

过回忆生活中的烦恼让学生知道烦恼是必不可少的，只有正确对待烦

恼，变烦恼为快乐，才是