广东省广州市第一中学2024届高考数学考前最后一卷预测卷含解析.doc

广东省广州市第一中学2024届高考数学考前最后一卷预测卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．函数图像可能是（）

A． B． C． D．

2．已知函数的图象的一条对称轴为，将函数的图象向右平行移动个单位长度后得到函数图象，则函数的解析式为（）

A． B．

C． D．

3．若复数满足，其中为虚数单位，是的共轭复数，则复数（）

A． B． C．4 D．5

4．已知集合M＝{y｜y＝2x，x＞0}，N＝{x｜y＝lg（2x－x

A．（1，＋∞） B．（1，2） C．[2，＋∞） D．[1，＋∞）

5．已知函数,则方程的实数根的个数是（）

A． B． C． D．

6．若的展开式中含有常数项，且的最小值为，则（）

A． B． C． D．

7．已知复数z，则复数z的虚部为（）

A． B． C．i D．i

8．从5名学生中选出4名分别参加数学，物理，化学，生物四科竞赛，其中甲不能参加生物竞赛，则不同的参赛方案种数为

A．48 B．72 C．90 D．96

9．若复数（是虚数单位），则复数在复平面内对应的点位于（）

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

10．已知直线：与圆：交于，两点，与平行的直线与圆交于，两点，且与的面积相等，给出下列直线：①，②，③，④.其中满足条件的所有直线的编号有（）

A．①② B．①④ C．②③ D．①②④

11．函数（其中，，）的图象如图，则此函数表达式为（）

A． B．

C． D．

12．已知集合A={x|x1}，B={x|}，则

A． B．

C． D．

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．如图，已知圆内接四边形ABCD，其中，，，，则__________．

14．已知正方形边长为，空间中的动点满足，，则三棱锥体积的最大值是______.

15．已知函数，对于任意都有，则的值为______________.

16．在的二项展开式中，所有项的系数的和为________

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）椭圆：（）的离心率为，它的四个顶点构成的四边形面积为.

（1）求椭圆的方程；

（2）设是直线上任意一点，过点作圆的两条切线，切点分别为，，求证：直线恒过一个定点.

18．（12分）一种游戏的规则为抛掷一枚硬币，每次正面向上得2分，反面向上得1分.

（1）设抛掷4次的得分为，求变量的分布列和数学期望.

（2）当游戏得分为时，游戏停止，记得分的概率和为.

①求；

②当时，记，证明：数列为常数列，数列为等比数列.

19．（12分）在平面直角坐标系中，以原点O为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，两种坐标系中取相同的长度单位.已知直线l的参数方程为（t为参数），曲线C的极坐标方程为ρ＝4sin（θ+）.

（1）求直线l的普通方程与曲线C的直角坐标方程；

（2）若直线l与曲线C交于M，N两点，求△MON的面积.

20．（12分）在中，内角，，所对的边分别是，，，，，．

（Ⅰ）求的值；

（Ⅱ）求的值．

21．（12分）设点分别是椭圆的左，右焦点，为椭圆上任意一点，且的最小值为1．

（1）求椭圆的方程；

（2）如图，直线与轴交于点，过点且斜率的直线与椭圆交于两点，为线段的中点，直线交直线于点，证明：直线．

22．（10分）已知函数，，

（1）讨论的单调性；

（2）若在定义域内有且仅有一个零点，且此时恒成立，求实数m的取值范围.

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、D

【解析】

先判断函数的奇偶性可排除选项A,C，当时，可分析函数值为正，即可判断选项.

【详解】

,

,

即函数为偶函数，

故排除选项A,C，

当正数越来越小，趋近于0时，，

所以函数，故排除选项B,

故选：D

【点睛】

本题主要考查了函数的奇偶性，识别函数的图象，属于中档题.

2、C

【解析】

根据辅助角公式化简三角函数式，结合为函数的一条对称轴可求得，代入辅助角公式得的解析式.根据三角函数图像平移变换，即可求得函数的解析式.

【详解】

函数，

由辅助角公式化简可得，

因为为函数图象的一条对称轴，

代入可得，

即，化简可解得，

即，

所以

将函数的图象向右平行移动个单位长度可