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一班级班级组工作总结6篇

一班级班级组工作总结篇1

本学期在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和搭配下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵。

为了搭配学校团委和德育处的工作，我们班乐观开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”“找寻我身边的活雷锋”“青年学生应当怎样以实际行动酷爱祖国”“青年学生应当树立宏大的理想和报仇”等。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认得，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生把臂而谈，及时对学生进行针对性的教育

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

高一班级是学生的世界观发展、变动的紧要阶段，随着课时和知识多而杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我重要加大了对学生自治自理本领培养的力度，通过各种方式，既注意引导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又注意引导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的本领，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的本领，让学生学会规划、料理、调空本身，使本身在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周三的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验沟通会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我本身也以身作责，努力做学生的模范，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的两次段考都能完成学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。两次获得优胜班级称呼。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关紧要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心伙伴、最可信任的伙伴。及时对后进生加强心理疏导，帮忙他们除去或减轻种种心理担心，让他们认得到本身的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和优点，使他们品尝到成功的欢快和喜悦。

四、乐观自动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。

在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们认作班级的主人，视为本身的良伴、知己。凡事都自动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理老师和学生矛盾时，尽量避开了激化矛盾，在这方面，我平常注意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增长老师和学生情意。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不绝的提高。下学期担子还很重，工作还将更多而杂，因此，这就需要我不绝的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

一班级班级组工作总结篇2

时间不断地走着，我担负一班级语文教学工作也快一年了。这段时间里，我在快速地成长着。一班级是整个学校阶段的基础，这个基础打得好与坏将直接影响到学生整个学校阶段的语文学习兴趣及成绩。所以本学期的教学工作显得尤为紧要。为了总结本身工作中的得与失，进一步改进本身的方法，提高教学成绩，现将本学期的工作总结如下：

一班级班级组工作总结篇3

时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的引导下，时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的引导下，以学生为本，强化“健康第一的引导思想，以加强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、强化健康第一”的引导思想，以加强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、健康第一的引导思想身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，现总结如下：身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，现总结如下：认真学习新课标，以课改精神为引导，实现学生在课堂上的中心地位，自发贯彻健康第认真学习新课标，以课改精神为引导，实现学生在课堂上的中心地位，自发贯彻“健康第的紧要思想，一”的紧要思想，老师认真订立教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随便性，并对活动的紧要思想，老师认真订立教学计划，认真上好每一节课，