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Lesson32:Again,Please!
一、教学内容
复习字母:g,j,p,q,y
复习形容词:tallandshortnewandold
复习名词:blouse,shirt,pants,shoesandclothes
二、教学目标
1、知识方面:①能听懂、会说、会写、会运用本单元四会单词、四会句型。
②能听懂、会说、会运用本单元的教学内容进行会话。
2、能力方面:①根据知识目标,学生能够在真实情景中运用单词、句型表达情感。
②在自主的学习、成功的体验中进一步提高学生学习英语的积极性和主动性。
三、教学重难点
1.本单元的四会单词、四会句型。
2.将所学的指示联系起来。
四、教具准备课件、录音机
五、教学步骤
Step1:Greeting
Step2:Review
TodaywewillrewiewsomeofthethingsthatthattheylearnedinUnit4,andhavefun.
Rememberthatthelistofthewordsandphrasesdisplayedonpage64.
Step3:Test
Games:
AmItallorshort?Doublecircle.
Songandcharts:Theclothessong;Newandold;Tallorshort.
Usetheactivitybook.
Page64.Listen.Writethewords.Studentswritethelistedwordsinthespaceprovided.
Page65.Fillinthewords.Studentsaddletterstocompleteeachwordwiththegrid,usingthewordsatthebottomofthepageasaguide.
Step4:Ending
不要过分抬高他人以至对之心怀畏惧。莫让想象屈服于心智。许多人貌似伟大,一旦相交便让人失望,而较少使评价增高。没有谁能超越人性的局限。人人的才智与性格都有需要完善之处。地位赋予人表面的权威,但很少与人真正的才德相符,命运往往使其才德不称其职位以示惩罚。想象力往往冲在前头,夸大事物,不但想象实有之物。还想象或有之物,理性凭借经验,应明辨事理,矫枉扶正。愚人不应鲁莽大胆,君子不宜懦弱胆怯。若说自信为愚鲁单纯之人增威,对有勇有谋之人又何异于如虎添翼!蠢人都很固执,固执的人都是蠢人,这种人越是观点错误,越要执迷不悟。其实,即便你真的是正确的,也不妨作一些让步:人们最终将会承认你是对的,井称道你的阔大气度。固执给你带来的损失大于你击败他人之所得。你一心要维护的不是真理而是粗暴无理。有的人脑袋似顽铁,倔强得不可救药,根本就无法说服他。固执一旦与想人非非联姻,那就结合成永远的愚蠢。意志要坚定不移,但作判断时却不要如此。当然,总有一些例外情况,那时你不应一退再退:在判断上一旦改变,在行动上就绝不可游移。
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