写作：让作文的语言靓起来课件.ppt

小明扬起右手，稳稳地接住了同伴传过来的球，习惯性的在地上轻轻地拍了几下，猛地将球从拦截过来的对手头顶砸向在前方招手的伙伴，同时迈开双脚，闪电般地越过对手。刚刚接过球的那位同伴见小明已经冲向中场，把球又传给了小明。小明跳起，接过了球，便运着球，以灵活逼真的假动作一连晃过两名后卫的阻击，飞速冲向篮板下，纵身一跃，同时右手持球扣篮，对方还没反应过来，球已经从篮网里撞到了地上。善用修辞增强形象美我们班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉难以形容。如何使“那种感觉”形象具体些？我们班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉就像孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的火焰，水仙迷恋清澈的倒影。修辞方法一：运用比喻示例原句：考试成绩好，回家才有好日子过。改句：考试成绩是家长的晴雨表,优秀是晴天,及格是多云,不及格是暴风雨。原句：祝福你。改句：祝福是雪，问候是花，让我变成雪花飘到你家。生命的美丽，永远展现在她的进取之中。像大树、雄鹰和江河的美丽就展现在它们的进取中。《生命的美丽》怎样让语言具有磅礴气势？生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。《生命的美丽》修辞方法二：运用排比示例原句：祝你幸福快乐。改句：如果一片树叶代表快乐，我就送你整个森林；如果一滴水代表祝福，我就送你整个大海。如果一颗星星代表快乐，我就送你整个银河。清晨曙光初现，幸福到你身边；中午艳阳高照，微笑在你心间；夜晚明月高悬，好梦伴你入眠。以“思念”为话题，用比喻或排比的手法，写一段话。（150字以上）示?例:思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花，思念使豪放派鼻主幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒杨柳岸晓风残月，思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插茱萸少一人”的心境，思念使爱国词人“铁马冰河入梦来”……修辞方法三：运用对比让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一片雪花，你却给了我整个银色世界。除了比喻、排比、对比等修辞方法，也可以用其它修辞格，如夸张、设问、反问、对偶等，只要我们巧妙运用，也一定会亮人耳目，怡人心扉。丑女一回头，吓死一头牛；丑女二回头，黄河瀑布水倒流；丑女三回头，泰森改打乒乓球。[简析]

本例采用扩大夸张，极力铺陈“丑女”之丑，“吓死牛”“水倒流”何足道哉？拳王泰森竟然弃拳玩起了小球，为丑女所逼呀！

运用各种修辞手法，编写一则祝福、问候型的手机短信（微信），送给你的父母、老师或同学。（100字以上）引用诗文多点含蓄美(1)引用诗句诗句引用直接引用加入想象活用直接引用示例“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是我们从中学会了凛然正气、英勇无畏、英雄气概。《欣赏数字中的语文》“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。（《欣赏数字中的语文》灵活运用示例陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择。东坡披发，仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事，顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤忘记那些仕途的不得意。这是心灵的选择。1.在本应快乐的日子里,我却没有快乐,我希望得到快乐,但每天却要做无数不知所云的题目.忽然脑子里闪过一句话:希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如“题海”,其实题本不是海,布置得多了,也便成了海。2.但愿人长久,千里共在线。我梦想到塞外的沙漠、久别的故乡、齐鲁巍峨的泰山、波涛汹涌的长江、繁茂的松林，去感受那美好的景色。能否加入几句诗文，实现语言的情韵美？*******益阳市第六中学初中部周红平故事引入：话说朱元璋当了皇帝，一天，一位穷朋友从乡下来到京城求见。朱元璋听说是以前的老朋友，非常高兴，马上传他进殿。谁知这位穷朋友一见朱元璋就说：”我主万岁，您还记得我吗?从前你我都替人家放牛，有一天我们在芦花荡里把偷来的豆子放在瓦罐里清煮。还没