2016届高三化学一轮复习电解质溶液学案(6份打包)-人教课标版3.doc

离子浓度大小比较编号：

班级组别姓名.

【学习目标】、能够准确地判断离子浓度的大小。

、小组合作探究守恒法判断离子浓度的方法。

、以极度的热情全力以赴投入课堂，体验学习的快乐。

【使用说明】利用一节课完成导学案，收齐后及时批改。下节课学生先自纠分钟，然后针对不会的问题讨论分钟，学生展示教师点拨分钟，最后用分钟搞好落实并进行当堂检测。

【基础自学】

离子浓度大小比较

、单一溶质溶液：(离子浓度按由大到小的顺序排列)

溶液

溶液

、混合溶液：

例．物质的量浓度相同的与溶液等体积混合后，溶液中离子浓度关系错误的是()

．()()＝(－)(－)

．()(－)＝2c()

．(－)＞()＞()＞()＞(－)

．(－)＞()＞()＞()＞(－)

练习．将溶液和的溶液等体积混合后，溶液中()＞(－)，下列关系式正确的是()

．()＜(－)．()＜(－)

．()－(－)＝(－)．()(－)＝

【小结】混合溶液中离子浓度大小的比较方法：

、不同溶液中同一离子浓度大小比较：

例．等物质的量浓度的下列四种溶液中，浓度最大的是()

．．3．．

【小结】不同溶液中同一离子浓度大小比较方法：

、溶液中的守恒关系：

例：在溶液中下列关系式错误的是()

．()()＝(－)(－)

．(－)＝()(－)2c()

．()＝2c(－)2c(－)2c()

．()()＝(－)2c(－)(－)

【合作探究】

★★、某二元酸(化学式2A表示)在水中的电离方程式为：2A＝－；－－请回答下列问题

⑴2A溶液显(填“酸性”“中性”或“碱性”)，理由是(用离子方程式表示

⑵若溶液的＝，则2A

(填“＞”“＜”或“＝”)，理由是

⑶溶液中各种离子浓度由大到小的顺序是

、现有常温下的纯碱溶液：

⑴你认为该溶液呈碱性的原因是(用离子方程式表示)：。

为证明你的上述观点，请设计一个简单的实验，简述实验的过程：

⑵同学甲认为该溶液中的水解是微弱的，发生水解的－不超过其总量的﹪，请你设计实验证明该同学的观点

⑶同学乙就该溶液中粒子间的关系写出了下列四个关系式，你认为其中正确的是

．()＝2c(－)．(－)＞(－)＞(－)＞()

．(－)(－)＝．(－)＝()(－)2c()

⑷水解反应是典型的可逆反应。水解反应的化学平衡常数称为水解常数(用表示)，请写出第一步水解反应的水解常数表达式：。

【课堂训练】

．＝的盐酸与＝的氨水等体积混合，在混合溶液中离子浓度大小关系正确的是()

．()＝(－)．(－)＞()＞()＞(－)

．()＞(－)＞(－)＞()．(－)＝(·)－()

．℃时，将稀氨水逐滴加入到稀硫酸中，当溶液的＝时，下列关系正确的是()

．()＝(－)．()＞(－)

．()＜(－)．(－)(－)＝()()

．(上海)根据右表提供的数据，判断在等浓度的、混合溶液中，各种离子浓度关系正确的是()

．

．

．

．

★．向溶液中通入标准状况下的气体2.24L，待完全反应后，有关溶液中离子浓度的关系不正确的是()

．2c(－)(－)＝(－)2c()3c()

．()＞(－)＞(－)＞(－)＞()

．()＞(－)＝(－)＞()＞(－)

．()()＝(－)2c(－)(－)

．下列溶液中各微粒的浓度关系不正确的是()

．溶液中：(－)(－)＝()

．1L·()·的溶液中，存在如下关系：

(－)＞()＞()＞()＞(－)

．溶液中：()()()＞(－)3c(－)(－

．等体积等物质的量浓度的和弱酸混合后的溶液中：

()＞()＞(－)＞()＞(－)

．某酸的酸式盐在水溶液中，－的电离程度小于－的水解程度，有关叙述正确的是()

．在该盐的溶液中，离子浓度为：()＞(－)＞(－)＞(－)＞()

．在该盐的溶液中，离子浓度为：()＞(－)＞(－)＞(－)＞()

．在电离时：－

．－水解方程式为：－－

．(全国)用的盐酸滴定的氨水，滴定过程中不可能出现的结果是()

．＞,＞

．＝,＝

．＞,＞

．＞,＞

．(广东)下列浓度关系正确的是()