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医学伦理学(综合)模拟试卷9(题后含答案及解析)
题型有:1.A1型题
1.医德关系的主体是
A.医生
B.患者
C.医务人员
D.被防治者E.护理人员
正确答案:C涉及知识点:医学伦理学
2.被称为“药王”的我国古代名医是
A.黄帝
B.扁鹊
C.孙思邈
D.张仲景E.哈维
正确答案:C
解析:孙思邈是唐代医药学家,被后人誉为“药王”。知识模块:医学伦理学
3.《希波克拉底誓言》把“为患者谋利益”作为医生的最高
A.准则
B.权利
C.规范
D.利益E.范畴
正确答案:A涉及知识点:医学伦理学
4.《赫尔辛基宣言》是哪一年正式通过的关于人体实验的道德宣言
A.1966
B.1964
C.1984
D.1977E.1998
正确答案:B
解析:1964年,在芬兰赫尔辛基召开的第十八届世界医学大会上通过了《赫尔辛基宣言》,制定了关于指导人体实验研究的重要原则。知识模块:医学伦理学
5.《希波克拉底誓言》中提出的医德根本原则是
A.平等对待患者
B.为病家谋利益
C.保守医密
D.不为妇人施堕胎手术E.不伤害患者
正确答案:B
解析:《希波克拉底誓言》阐明了行医的宗旨,是“遵守为病家谋利益之信条”。知识模块:医学伦理学
6.医学伦理学作为学科出现的标志是
A.《黄帝内经》
B.宋国宾《医业伦理学》
C.孙思邈《备急千金要方》
D.帕茨瓦尔《医学伦理学》E.希波克拉底《希波克拉底誓言》
正确答案:D
解析:医学伦理学作为一门独立的学科,首先产生于18世纪的英国,并以1803年托马斯.帕茨瓦尔的《医学伦理学》一书的出版为标志。知识模块:医学伦理学
7.学习医学伦理学的特色方法是
A.心理分析法
B.历史分析法
C.归纳法
D.逻辑法E.案例分析法
正确答案:E
解析:案例分析是学习医学伦理学的重要方法,不仅对于医学伦理学研究有重要作用,而且是医学伦理学教学的基本方法。知识模块:医学伦理学
8.生命伦理学的研究内容主要是医学伦理学的
A.方法
B.难题
C.手段
D.方式E.理论
正确答案:B涉及知识点:医学伦理学
9.医学伦理学的有利原则不包括
A.努力使患者受益
B.关心患者的客观利益和主观利益
C.选择受益最大、伤害最小的行动方案
D.把患者的利益看得高于一切E.努力预防和减少难以避免的伤害
正确答案:D涉及知识点:医学伦理学
10.公正原则是指对同样有医疗需求的患者,应得到同样的医疗
A.要求
B.待遇
C.过程
D.体现E.态度
正确答案:B
解析:公正原则包括公正的形式原则和内容原则。前者是指分配负担与收益时,相同的人同样对待,不同的人不同对待。后者是指根据哪些方面去分配负担与收益,如根据病人的需要、个人的能力、对社会的贡献、在家庭中的角色地位、科研价值等。知识模块:医学伦理学
11.不伤害原则是指
A.避免对病人的躯体伤害
B.消除任何医疗伤害
C.避免不应有的医疗伤害
D.避免病人躯体痛苦E.维护病人健康与生命完整
正确答案:C
解析:不伤害是指在诊治、护理过程中不使患者的心身等受到损害。一般来说,凡是医疗、护理上必需的或者属于适应证范围,那么所实施的诊治、护理手段是符合不伤害原则的。知识模块:医学伦理学
12.对于哪一类患者尤其应注意保守医密
A.危重病
B.传染病
C.老年病
D.心脏病E.性病
正确答案:E涉及知识点:医学伦理学
13.在主动一被动型医患关系中,医生的地位应该是
A.告诉患者做什么
B.帮助患者做什么
C.指导患者做什么
D.指导护士做什么E.为患者做什么
正确答案:E
解析:主动—被动型医患关系中,医护人员的作用就是为病人做某事,给病人看病。病人的作用,是接受,不能反对或反对无效。医生说怎么做就怎么做,病人不能够反对或是反对无效。知识模块:医学伦理学
14.共同参与型的医患关系模式适用于
A.麻醉患者
B.
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