2017春人教版音乐《凤阳花鼓》.pptx

凤阳花鼓

PPT模板：素材：

PPT背景：图表：

PPT下载：教程：

资料下载：范文下载：

试卷下载：教案下载：

PPT论坛：1pptPPT课件：

语文课件：数学课件：

英语课件：美术课件：

科学课件：物理课件：

化学课件：生物课件：

地理课件：历史课件：

这是什么表演呢？

歌曲介绍

《凤阳花鼓》一曲选自安徽流传已久的民歌旋律优美动听易上口。歌曲还表达当地老百姓以歌抒情，即兴演唱讨生活的一种心情。歌曲演唱形式是通过边歌边舞的形式进行，歌曲充满安徽风阳地方民歌的风味特色，节奏平稳，略带有跳跃性，衬词非常有韵味特色。

教学目标

1、了解安徽民歌《凤阳花鼓》的产生背景，能唱这首民间小调，并能根据歌曲的情绪选择适当的打击乐器和节奏型为歌曲伴奏。

2、通过新旧两首《凤阳花鼓》的比照，感受不同的情绪及风格，珍惜今天的幸福生活。

3、通过给以组为单位为《凤阳花鼓》旋律进行加花，开展学生的创作能力和团结合作的能力。

分段分析

歌曲开头由四小节的锣鼓点作前奏，唱腔分两个乐段，一段唱后又以四小节锣鼓点为间奏，第二乐段是第一乐段的变化反复句，最后又有四小节锣鼓点结束。曲调具有抒情叙事性，歌和舞互相结合，富有浓郁的民间歌舞风格。

音乐活动

旋律加花就是围绕主旋律加进其他的音是旋律更加丰富多彩,加花通常加在长音的位置上,加花局部一般使用可以快速演奏的乐器进行演奏。

现在我们也来看看今天我们学习的这首《凤阳花鼓》可以在哪里加花，怎么加花？

〔1〕我们以组为单位给大家5分钟讨论，组长负责安排自己的组员具体设计哪个乐器的节奏，设计好了以后组长还要组织全组一齐练习演奏。

〔2〕好了，现在同学们展示自己风采的时候到了，哪一个组先来展示〔各组分别展示〕同学们给自己评价一下吧！

谢谢欣赏