因式分解易错题.pdfVIP

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学科教师辅导教案

辅导科目：数学学员：年级:新九年级

学科教师：王玉伟课时数：3第次课

授课主题因式分解易错题

复习稳固提公式法、公式法分解因式的方法，掌握因式分解易错题型及做

教学目标题技巧

授课日期及时段2015年7月日

10：00——12：00

教学容

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知识点一因式分解概念

1、因式分解：把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式，这种变形叫做因式分解

〔也叫作分解因式〕。例如：m²-n²=〔m+n〕〔m-n)

注意：

〔1〕分解要彻底

〔2〕最后结果只有小括号

〔3〕最后结果中多项式首项系数为正〔例如：-3*^2+*=-*(3*-1)〕

知识点二因式分解的方法

⑴提公因式法

如果一个多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两

个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。

口诀：找准公因式，一次要提净；全家都搬走，留1把家守；提负要变号，变形看奇偶。

⑵公式法

如果把乘法公式反过来，就可以把*些多项式分解因式，这种方法叫公式法。

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平方差公式：a-b=(a+b)(a-b)；

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完全平方公式：a±2ab＋b＝(a±b)；

〔3〕分组分解法：将多项式分组后能提公因式进展因式分解；

如:amanbmbna(mn)b(mn)(ab)(mn)

将多项式分组后能运用公式进展因式分解

注意:分组时要注意符号的变化.

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x2(pq)xpq(xp)(xq)

〔4〕十字相乘法:形如形式的多项式，可以考虑用此种方法〕

方法：常数项拆成两个因数p和q，这两数的和pq为一次项系数

知识点三因式分解的一般思路和步骤：

(1)先看各项有没有公因式,假设有,则先提取公因式;

(2)再看能否使用公式法;

(3)用分组分解法,即通过分组后提取各组公因式或运用公式法来到达分解的目的;

(4)因式分解的最后结果必须是几个整式的乘积的形式,否则不是因式分解;

(5)因式分解的结果必须进展到每个因式在有理数围不能再分解为止.

概括：一提〞、二套〞、三分组〞、四十字〞。

知识点四归纳总结

1.思想方法提炼

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〔1〕直接用公式。如：*－4＝〔*＋2〕〔*－2〕

a24ab4b2(a2b)2

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〔2〕提公因式后用公式。如：ab－a＝a〔b－1〕＝

〔3〕整体用公式。如：