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生本教育理论下的小学语文中段习作教学研究

习作教学属于小学语文学科教学的重要组成部分之一，也是进一步提高学生综合素养的重要途径之一。在小学语文中段习作教学环节之中，广大教师需要认真分析日常教学中出现的各类问题，围绕生本教育理论，认真研究不同类型的教学策略和方法，强调对学生综合素养的全方位培养，进一步提高学生的文字理解能力以及艺术鉴赏能力。指导学生淋漓尽致的表达自己内心深处的真实想法，自由自在的创作不同类型的文章，着重突出习作教学的重要性和必要性，从而为学生的为了学习与成长奠定良好基础，承上启下、平稳过渡。

一、转变习作动机，激发学习兴趣

学生所学习的习作方法和理论知识不仅可以应用于小学语文中段