专题21 信息情景题-上海市2024年中考复习资料汇编（培优专用）【解析版】.docxVIP

专题21信息情景题

一、物理情景题的特点

一般情况下，题目的取材比较广泛：一是考察学过的物理知识、物理规律、物理发展史、物理规律的建立过程；二是考察课本上实验（或探究实验）的拓展；再就是与生活中、科技中的相关物理现象及应用等。题目提供的场景往往是图片、图形或数据表格等，要求学生根据内容、物理现象或数据中归纳出正确的结论，正确回答解释有关问题。

二、常用的分析方法

1.解题时要注意观察对比图片的异同点，实验数据表格中的数据之间的规律，获取有用的信息，归纳出正确的结论。

2.探究题的结论大多情况下都是定性的，要注意应用控制变量法研究，明确找到研究量和变量的相关关系（规律）。知道实验探究过程：

①找出控制的变量；

②找出变量（只有一个）；

③分析比较各图片的异同：找到研究量与变量的相关关系（规律）；

④结论的完整表述：相关条件+控制的变量+结果。

3.对于其他类型的题目，根据情况灵活运用相应的物理知识解答、归纳。

三、例题分析

【例题1】(2019年上海市学业考试)亚里士多德为了说明抽水机原理，提出自然界厌恶真空的理论。他认为在自然界中，接触到真空的液体就会自己填补，会上升，因此亚里士多德认为“自然界是厌恶真空的”。

（1）在下列几个现象中，能支持上述亚里士多德理论的实验是。

A．回声的形成；B．彩虹；C．用吸管吸饮料。

（2）在下列几个实验中，能推翻上述亚里士多德理论的实验是

A．托里拆利实验；B．富兰克林风筝雷电实验；C．马德堡半球实验。

（3）请你结合所学的物理知识，解释为什么第（2）小题中你所选择的实验可以推翻亚里士多德的结论。

【答案】（1）C；（2）A；（3）做托里拆利实验时，玻璃管内上方有一段是真空，但是玻璃管中的水银没有去填补，所以与亚里士多德观点不相符，所以可以推翻其观点。

【解析】（1）亚里士多德的观点是“自然界是厌恶真空的”，他认为在自然界中，接触到真空的液体就会自己填补，会上升。与此理论相吻合的现象是C：用吸管吸饮料时，吸管内的气压减小，饮料在外界大气压的作用下被压入嘴里，与亚里士多德的观点相符。而选项A：回声的形成是声在传播过程中遇到障碍物，声被障碍物反射回来，与亚里士多德的观点不符；选项B：彩虹是太阳光的色散，与亚里士多德的观点也不符。故选C。

（2）在托里拆利实验中，当外界大气压是一个标准大气压时，能支持76cm高的水银柱，玻璃管的长度是1m左右，玻璃管内上方有一段真空，水银没有去填补，所以托里拆利实验能推翻亚里士多德理论。

选项B．富兰克林风筝雷电实验是大气中的放电现象，与亚里士多德的观点不相关。

选项C．马德堡半球实验是证明大气压的存在，并且证明大气压很大，与亚里士多德的观点不相关。

故选A。

（3）做托里拆利实验时，玻璃管的上空有一段是真空，但是玻璃管中的水银没有去填补，所以与亚里士多德的观点不相符，所以可以推翻其观点。

【考点】大气压；托里拆利实验；声音；光等。

【例题2】（2023宝山一模题）如图（a）所示是电子天平的结构原理图，它是由几个部分构成的电路：电源（电压保持不变）、定值电阻R0、压力电阻R（电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻）、托盘、质量显示仪表M（实质是一只电流表）、开关。使用时，闭合开关，当托盘上所放物体的质量越大，仪表M的指针向右偏转的角度也越大。

（1）由上述信息可知：压力电阻R所受的压力越大，通过它的电流越，其阻值越；（均选填“大”或“小”）

（2）若用一只电压表作为质量显示仪表M并联在电路中，如图（b）所示。则此质量显示仪表的“0（千克）”刻度线位于表盘的（选填“左”或“右”）端。理由是。

【答案】（1）大，小；（2）左，见解析。

【详解】（1）由图示电路图可知，压力电阻与定值电阻串联，电流表测量电路中的电流，闭合电键，当托盘上所放物体的质量越大，压力电阻R所受的压力越大，仪表M的示数变大，即电流表的示数变大，因定值电阻阻值R0不变，电路电流变大，由R=U/I可知电路总电阻变小，由电阻的串联可知压力电阻R阻值变小。

（2）当托盘上所放物体的质量越大，压力电阻R所受的压力越大，其阻值越小。电源电压保持不变，总电阻变小，电路中的电流变大，定值电阻R0两端的电压变大，电压表的指针偏转角度变大，则质量显示仪表盘的右侧表示的质量越大，此质量显示仪表的“0（千克）”刻度线位于表盘的左端。

【例题3】（2023黄浦一模）如图6所示，为了航行安全，远洋轮船的船体上都标有多条水平横线，分别表示该船在不同水域及不同季节所允许的满载时的“吃水线”。为了解释这种现象，小明查阅资料后得知：（a）不同水域，表层海水的盐度不同，会导致其密度不同；（b）不同季节，表层海水温度不同；（c）某一水