高中数学：两角差的余弦公式第一课时学习任务单.docx

基础教育精品课

学习任务单

课程基本信息

学科

数学

年级

高一

学期

春季

课题

两角差的余弦公式

教科书

书名：数学必修第一册教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年4月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1、引导学生建立两角差的余弦公式。通过公式的简单应用，使学生初步理解公式的结构及其功能，并为建立其他和差公式打好基础。

2、通过课题背景的设计，增强学生的应用意识，激发学生的学习积极性。

3、在探究公式的过程中，逐步培养学生学会分析问题、解决问题的能力，培养学生学会合作交流的能力。

课前学习任务

1.复习任意角、单位圆、三角函数定义、诱导公式、平方关系.

2.回顾利用圆的对称性研究诱导公式的经验，尝试探究两点间距离公式。

课上学习任务

【学习任务一】

情境引入：cos

cos

cos

问题1：结合上面式子左边形式的共同特征，大家能提出一个一般性的问题吗？

【学习任务二】

问题2：请大家猜一猜

cos(α-β)?

追问：大家的猜想都与哪些量有关?

【学习任务三】

问题3：cos

sinα,cosβ,sinβ分别表示什么？又是如何表示的？

追问：如何作出角α-β的终边？

【学习任务四】

问题4：结合作图过程，思考图中有什么几何等量关系？

【学习任务五】

问题5：线段长度的相等关系，如何转化为点的坐标之间的关系？

【学习任务