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科目
数学
课题
直方图
审核人
审批人
主备人
班级
七年级()
姓名
授课
时间
组号
序号
学习
目标
会对数据进行合理分组，会列频数分布表
导案
学案
回顾上节课内容，完成问题
模仿课本145页问题独立完成展示交流题
根据做题总结步骤
课堂检测独立完成
一、自主学习（5分钟）
问题：三种统计图的特点？
二、展示交流（25分钟）：
问题：为了参加全校各个年级之间的广播操比赛，七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛．为此收集到这63名同学的身高（单位：cm）如下：
158159160168159159151158159
1
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