2023-2024学年广东省惠州市龙门县八年级（下）期中数学试卷-普通用卷.docx

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2023-2024学年广东省惠州市龙门县八年级（下）期中数学试卷

一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.要使得式子x?2有意义，则x的取值范围是

A.x2 B.x≥2 C.

2.下列计算正确的是(????)

A.2+3=5 B.

3.下列各式中，能与12合并的是(????)

A.8 B.20 C.27

4.以下列各组数为边长，能组成直角三角形的是(????)

A.3，4，5 B.2，3，4 C.4，5，6 D.8，9，10

5.下列说法中正确的是(????)

A.有一个角是直角的四边形是矩形

B.两条对角线互相垂直的四边形是菱形

C.两条对角线互相垂直平分的四边形是正方形

D.两条对角线相等的菱形是正方形

6.如图，平地上A、B两点被池塘隔开，测量员在岸边选一点C，并分别找到AC和BC的中点D、E，测量得DE=16米，则A、B

A.30米

B.32米

C.36米

D.48米

7.如图，在四边形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，下列条件中，不能判定四边形A

A.AB=CD，AD=BC B.AB/?/

8.在勾股定理的学习过程中，我们已经学会了运用如图所示的图形验证著名的勾股定理，这种根据图形直观推论或验证数学规律和公式的方法，简称为“无字证明”.实际上它也可用于验证数与代数、图形与几何等领域中的许多数学公式和规律，它体现的数学思想是(????)

A.统计思想 B.分类思想 C.数形结合思想 D.方程思想

9.如图，将长方形ABCD沿对角线BD折叠，使点C落在点C′处，BC′交AD于E，AD=16

A.24

B.30

C.40

D.80

10.如图，已知菱形ABCD，AB=4，∠BAD=120°，E为B

A.22

B.23

C.

二、填空题：本题共5小题，每小题3分，共15分。

11.比较大小：53______6

12.化简(3?2)

13.已知一个直角三角形的两边长分别为6和8，则另一条边长为______．

14.如图，在平行四边形ABCD中，DB=DC，∠A=65°，

15.如图，点P是矩形ABCD的对角线BD上一点，过点P作EF/?/BC，分别交AB，CD于点E，F，连接P

三、解答题：本题共8小题，共75分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

16.(本小题10分)

计算题

(1)33?

17.(本小题7分)

已知：如图，四边形ABCD中，∠ACB=90°，AB=

18.(本小题7分)

已知：如图，在?ABCD中，E、F是对角线AC上的两点，且AE

19.(本小题9分)

阅读理解题，下面我们观察：

(2?1)2=(2)2?2×1×2+12=2?22

20.(本小题9分)

如图，平行四边形ABCD中，AC⊥BC，过点D作DE/?/AC交BC的延长线于点E，点M为AB的中点，连接CM．

21.(本小题9分)

“为了安全，请勿超速”.如图，一条公路建成通车，在某路段MN上限速60千米小时，为了检测车辆是否超速，在公路MN旁设立了观测点C，从观测点C测得一小车从点A到达点B行驶了5秒，已知∠CBN=60°，BC=200米，AC=1006米.

22.(本小题12分)

综合与实践课上，老师带领同学们以“矩形和平行四边形的折叠”为主题开展数学活动．

(1)操作判断：

如图1，在矩形ABCD中，点E为边AB的中点，沿DE折叠，使点A落在点F处，把纸片展平，延长DF与BC交于点G.请写出线段FG与线段BG的数量关系，并说明理由；

(2)迁移思考：

如图1，若AB=4，按照(1)中的操作进行折叠和作图，当CG=2时，求AD的值；

(3)拓展探索：

如图2，四边形ABCD为平行四边形，其中

23.(本小题12分)

已知，如图，O为坐标原点，四边形OABC为矩形，A(10,0)，C(0,3)，点D是OA的中点，动点P在线段BC上以每秒2个单位长的速度由点C向B运动.设动点P的运动时间为t秒．

(1)当t为何值时，四边形PODB是平行四边形；

(2)在直线CB上是否存在一点Q，使得O、D、Q、P四点为顶点的四边形是菱形？若存在，求

答案和解析

1.【答案】B?

【解析】解：根据题意，得x?2≥0，

解得x≥2．

故选：B．

根据二次根式有意义，被开方数大于等于0，列不等式求解．

本题主要考查二次根式有意义的条件的知识点，代数式的意义一般从三个方面考虑：(1

2.【答案】C?

【解析】解：2与3无法合并，则A不符合题意；

23?3=3，则B不符合题意；

2×3=

3