课件七年级上册17课《猫》课件.ppt

猫郑振铎（duó）上栗县东源乡新民中学黄丹带铃铛的白猫慵懒的小猫活泼的小花猫初读文章---说“猫”第一只猫第二只猫第三只猫来历从隔壁家要来的外形花白的毛,“如带着泥土的白雪球似得”性情更有趣更活泼在家中的地位不喜欢，若有若无结局被人抱走了活泼、可爱相伴的小侣，宠物病死从舅舅家要来的浑身黄色心爱的同伴，宠物蜷伏在门口收留的毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了几块之后，样子更难看了。天生忧郁，不活泼，懒惰冤枉而死（丑）

三只猫的共同点：可爱——生命之美“亡失”——命运之悲再读文章---说“人”养猫之乐，乐在哪里？乐在让我感受到生命的新鲜和快乐。乐在让我领悟到如家人一般的温情。乐在让我享受到夜晚睡眠的安宁。失猫之痛，痛在何处？第一只猫：酸辛第二只猫：怅然、愤恨第三只猫：更难过得多痛惜痛悔我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！朗读文段，体会作者痛悔的心情语气：低沉、缓慢、自责精读文章---说“文”“芙蓉鸟事件”案发现场情况：_____________________________________________犯罪嫌疑人（猫）：_________________犯罪嫌疑人（猫）作案的可能性：1、案发前的表现：_____________________2、案发后的表现：______________________对犯罪嫌疑人的惩罚方式：__________________________鸟儿死了一只，一条腿被咬去，笼板上都是血。羽毛松散着，好像它曾跟它的敌人挣扎了许久。第三只猫(丑猫）对黄鸟似乎特别注意，常常跳在桌子上，对鸟笼凝望着。躺在露台板上晒太阳，嘴里好像还在吃着什么。拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下，还以为惩戒得不够。案件真相：案件定性：冤案忧郁懒惰可怜猫，少时被弃大无好。受冤客死领家瓦，只因凝望芙蓉鸟。黑猫作案为何第三只猫会第一时间就成为重大嫌疑犯？来得可怜活得可怜去得可怜主人，为什么冤枉我？人的主观臆断可怜的猫弱小芙蓉鸟事件启示作者给我们的启示：猫给我们的启示：在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的不幸，不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品；人的个性需要自我完善，才能避免不幸。凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实，对人对事不能存偏见私心，对待生命要平等、仁爱、宽容。在生活中，你是否也曾经错怪过别人或被别人误解呢？怎样做才能减少彼此之间的误解呢？结语这篇课文通过回忆三次养猫的经历，告诉我们生命多么美好又多么珍贵，只有尊重生命，平等仁爱地对待，我们才能感受到生命之美，才能尽可能地避免遗憾甚至悲剧。这个道理不仅适用于对待小动物，也适用于我们生活中的人际交往。