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小学五六年级德育的工作计划(通用5篇)
小学五六年级德育的工作计划(通用5篇)
时间稍纵即逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻我们需
要开始做一个工作计划。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编为大家收
集的小学五六年级德育的工作计划(通用5篇),希望对大家有所帮助。
小学五六年级德育的工作计划1
一、指导思想
认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖
北省德育工作会议精神,以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命
教育指导纲要》为抓手,结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信
心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长,增强教师生命意识,积极推
进校本德育和班本特色,切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。
二、主要工作
1、深入贯彻“两个纲要”的要求,积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”
为重点的民族精神教育,初步探索民族精神教育的课内体糫,构建民族精神教育的课外体
系;结合法制教育、心理健康教育,积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生
命”为主题的生命教育实践活动,与二期课改紧密结合,把知识传授和人格教育有机结合。
2、根据省市县教育局文件的要求,组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神,
特别是要组织班主任重点进行学习,明确以学生发展为本,树立民族精神,健全学生人格,
发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划,并将学习的主
要内容,利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。
3、迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题,以“树新风、
除陋习”为重点,结合学校行为规范教育,在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”
的系列实践活动,帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重
点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育,通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统
美德,提高学生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要求做到“五个一”,搞一次小调查;
结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会;开展一次“树新风、除陋习”原
创小品比赛:利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言;开展一次社会公益宣传活动。
4、开展“两个纲要”的研讨活动,各班交流学习体会和实践经验。
三、常规工作
1、抓好队伍建设,强化德育意识
进一步加强和改进学校德育工作,发挥德育工作的整合功能,增强全体教师的育人意
识和育人能力。继续开展好新老班主任“一对一,手牵手”师徒结对工作,加强对青年班
主任的培养和提高,通过交流、参观、学习、培训,不断提高班主任的工作水平和能力。
以评选“优秀班主任“为契机,弘扬先进,发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
2、重视基础行为教育,促进校园文化建设。
(1)、继续加强行为规范教育,以《小学生日常行为规范》为标准,开展好文明礼
仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约,强化教育训练,遵循“迈小步,不停步,
严要求,经常抓”的原则,做到时时督促,周周小结,月月抽查,切实培养学生做一个
“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。
(2)、大队部要切实加强反馈检查的力度,并能发挥“红领巾广播、”及黑板报的
功能,及时进行播放评订。对检查情况及时公布,树典型,造氛围。
(3)、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源,赋予时代气息,结合网络、结合
课堂使广大学生知文明、懂礼仪,在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同
时把养成教育溶入到学生的活动中,结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列
活动。
(4)、以民族教育、生命教育为重点,以推进中队电子化管理为手段,充分发挥网
络教育功能,定期修改更新网页,培养发挥队员的自主管理能力,努力使我们的中队在建
设过程中张扬个性,凸现特色,真正成为快乐中队。
(5)、积极开展校园文化月活动,举办好“认识中国名家,欣赏经典童话”的读书
节活动和“跳跃的音符————————集体舞比赛”,发挥学生的个性特长,为体现
河小学生多才多艺的一面创造舞台。
3、宏扬民族精神,做有根有魂的好少年
(1)结合民族精神教育纲要,发挥网络教育功能,继续培养发挥学生上网自主学习
的能力,根据班本特色继续开展教育活动,及时充实民族璀璨中的内容。
(2)充分发挥课堂
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