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爱因斯坦小时候的故事爱因斯坦在四、五岁时,一次卧病在床,父亲送给他一个罗盘。当他发现指南针总是指着固定的方向时,感到非常惊奇,觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。他一连几天很高兴的玩着罗盘,还纠缠着父亲拓展一和雅各布叔叔问了一连串的问题。尽管他连“磁”这个词都说不好,但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南。这种深刻和持久的印象,爱因斯坦直到六十七岁时还能鲜明地回忆出来。爱因斯坦这种敢想敢问的精神值得我们学习。返回拓展二返回【表示思考的词语】冥思苦想深思熟虑思前想后深谋远虑左思右想处心积虑你还知道哪些著名人物的童年趣事呢?课下查找相关资料。和同学或父母分享你的童年发现。课后作业第1课时第2课时孙悟空的本领可真大,他最擅长什么?如果你拥有这个神奇的本领,你最想变成什么?七十二变第1课时17我变成了______一棵树通读课文,随文识字自由读课文,要求:读准字音。遇到难读的句子多读几遍,把句子读通顺。自由读课文,边读边标出生字词,将它们摘抄下来。长句子多读几遍,读通课文。希望痒痒的形状鳄鱼狐狸丁零巧克力香肠继续糖醋抬头麻烦集中识字鳄鱼è图片识字:我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。归类识字:肠场杨畅汤chánɡ杨树魔法师,手法不寻常。换成土字旁,建成大广场。换成提手旁,彩旗迎风扬。换成申字旁,人人心欢畅。加上三点水,做成鲜鱼汤。变回月字旁,助人好心肠。创编儿歌,区分形近字:图片识记:香肠我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!练习读句子:我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪,那可是我最喜欢吃的东西!象声词学习:潺潺轰隆啾啾淅淅沥沥……丁你还知道哪些象声词?零dīnɡlínɡ傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。图片识字:挠痒痒yǎnɡ梳理情节朗读第1—4自然段,边读边想:“我”为什么要变成一棵树?弄清变化的原因。朗读第5—8自然段,了解“我”变成了一棵什么样的树。默读第9—23自然段,了解“我”变成树之后经历的事情。默读课文,感悟想象默读课文,找出你觉得想象有趣的句段。和同桌说说自己认为想象有趣的那些句段。合作分享分享课文中有趣的想象,品读句子,感受想象的奇妙。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!读了这两句话,你觉得哪些想象特别有趣?表演体验:“身上痒痒的”“小树枝正从我身上冒出来”听范读,闭眼想象“我”变成树的过程。我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。这些鸟窝和我们平时看到的鸟窝有哪些不一样的地方?交流分享,用语言描述自己见过的鸟窝。同桌合作,一起画一画鸟窝的形状。有各种形状,会跳舞。23*童年的发现导入一导入二导入一返回导入二返回动画欣赏:《牛顿的故事》自由读课文,疏通生字词,然后想一想:课文主要写了哪些内容?课文先概述了“我”童年的发现,然后具体叙述这个发现的经过,最后讲了“我”的这个发现在几年后老师讲课时得到了证实。初读课文我会读字词学习胚胎祸患天赋痴迷嘿绞尽脑汁伊万诺夫娜困窘赋嘿患伊娜窘祸痴胚绞在母体内初期发育的动物体,由卵受精后发育而成。()自然具备,生来就有。()迫切地希望。()A.渴望B.胚胎C.天赋BAC词语解释祸事;灾难。()使事情不能顺利进行;阻碍。()抑制不住自己的感情。()随着自己的心意,想怎样就怎样。()A.情不自禁
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